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中小学媒介素养教育活动方案

1.组织参观：让学生参观各种媒体生产、传播中心，让学生实际看到不同媒介工作者为了准确和及时传播消息而付出的努力。

2.研究实践：在教师的指导下，让学生按照实践流程，学习媒体的创作、传播、接受流程，深入学习媒介的本质，从而提高自己的媒介素养。

3.模拟对话：让学生模拟各种媒介环境中的对话，学习沟通技巧，培养学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 需求，让学生在审美素养、社会素养和政治素养方面有较全面的发展。只有通过媒介素养教育，才能让学生在学习中充分发挥他们的素养，形成个人的独特看法、智慧和品格，最终达到智慧发展和智慧实践的目的。

只有通过多种渠道，综合中、小学媒介素养教育，才能让学生有效地接受媒介素养教育，形成良好的观念，进而准确判断、合理沟通，实现媒介素养教育的目标。

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