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快乐学习快乐成长

——胜利小学三（1）“小蜜蜂”中队优秀中队事迹介绍

有这样一群孩子，他们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的“雏鹰”，有着翱翔蓝天一般的XX壮志。在老师的教导下，37颗火热的童心，迸发出创新的朝气与热情。他们用行动实践与体验，用纯洁的心灵、智慧的头脑、稚嫩而坚强的双翼为我们胜利小学增添了一道亮丽的风景线。他们就是小蜜蜂中队的少先队员们，他们生活的集体有明确的奋进目标、有浓厚的班级情感、有坚强的班委组织、有强烈的集体观念和良好的舆论导向。

一、融洽关系，快乐生活

小蜜蜂中队的队员们特别团结。记得刚组队不久，辅导员老师说：“从现在起，我们就是一个大家庭了，37个队员就是37个兄弟姐妹。”队员们体味到了老师说的话意味深长，大家也明白了：一个良好的集体的形成，需要全体队员共同努力，“众人拾柴火焰高”嘛。于是，先从中队风建设入手，从刚开始的步履艰难，到现在的井然有序。这中间倾注了老师、队员的多少心血啊。看：上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。电灯坏了、门栓旧了，有人请来老师傅换上……这样的事例数不胜数。

队员们在良好的氛围中学习、生活，多么快乐，正如他们所说的那样：“中队是个大家庭，队员是我亲兄妹。”队员们在少先队组织里团结友爱、相互尊重。“一人有难，八方支援。”中队里的哪个队员脚扭伤了，或背或扶送他上厕所，交作业倒水有人包；哪个队员生病在家了，队员们自发地去帮他补课，这样的事例举不胜举。队中的黄某某同学，刚转来时学习成绩跟不上，行为习惯也较差，经常小错不断，不是弄坏了别人的学习用品，就是有意地碰撞打闹，令人头痛。但队员们没有因此孤立抛弃他，相反地处处包容帮助他，曾几次因排座位，队员们怕影响自己的学习而不愿和他同桌，副中队长王可欣主动站出来，请他坐到自己的身边。在“一帮一”的活动中，王可欣又和他交上了朋友，在课间和他谈心，做游戏，把他的行为习惯逐步引向正规。

二、团结组织，快乐工作

一个成功的班集体，必须有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是超过语文课代表舒某某。除此之外，我们还有一个“一帮一，结对子”的活动，成绩优异的队员去帮助一些学习有困难的队员。这样，与我们的个人目标结合起来，几乎每位同学都有一个“赶、帮、超”的对象，这样一来，不仅同学们有了努力的方向，更为我们这个班级营造了一种积极向上的良好氛围。

四、组织活动，快乐成长

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动。每周五的班队活动课是队员们的保留节目，它由中队干部自己组织，老师从不干涉。活动礼仪规范，内容丰富。比如：为“小蜜蜂心语”发表自己对中队的看法；演轻松幽默的小品；开展朗诵比赛，歌精心整理

唱比赛，书法比赛等各项竞赛。使整个班集体像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

教师节、母亲节、父亲节，重阳节……所有长辈们的节日里，同学们都深深地记住“感恩”两个字，纷纷制作了贺卡，给长辈们送上自己的祝福。“学雷锋日”里，同学们因为年纪小，不能跟高年级的学生一起走XX头，但是大家在班里认真学习雷锋的事迹，高声的唱起《学习雷锋好榜样》，在心里暗暗下决心：要在生活中尽自己的力量，力所能及地帮助需要帮助的人，做个“小小活雷锋”。

五、中队取得的成绩

都说集体的力量大，在队员们的共同努力下，我们小蜜蜂中队各类竞赛中同学们都取得了优异的成绩。中队在2014年获得学校唯一的“五星示范班级”的称号；在学校第十七届运动会上夺得了“年级组冠军”；校仰卧起坐、跳绳比赛获得“年级组冠军”；在金某某“最美学生”评选中，中队队员孙瑜阳被评为“金某某最美学生”；在“中国小作家杯”中小学生现场作文大赛中，付舒灿获得二等奖，陈某某获得三等奖；何以恒参加婺XX区“荣光杯阅读竞赛”比赛获得三等奖；董伟豪参加金某某“暑期亲子征文”比赛获得三等奖；

成绩属于过去，进步永无止境。今后的我们仍需努力，因为我们有能力在各项活动中做得更好。一分耕耘，一分收获，相信全体师生会在未来的日子里让我们的小蜜蜂中队结出更丰硕的成果。

小蜜蜂中队全体队员

2019年1月

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