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七年级 综合实践活动课教学设计

　　一、活动目的：通过活动了解纸的相关知识，培养学生搜集、整理、分析活动准备资料的能力。

　　二、活动准备：查阅有关纸的相关资料

　　三、活动过程：

　　（一）提出问题：

　　1、同学们，你们知道我国古代四大发明是什么吗？

　　（学生回答）

　　其中的印刷术和造纸术与我们的关系更为密切。因为我们几乎天天与书本打交道。这些书本都是纸做的。其实在纸的世界里，有许多知识等待我们去挖掘，这次活动就让我们一起去了解“奇妙 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 讨论：打算以什么方式解决本组的问题，要做的活动准备有哪些。

　　3、制定切实可行的小组活动计划，完成小组成员分工。

　　注意：

　　（1）如何分工，会遇到什么困难，怎样解决。

　　（2）以怎样的形式呈现。

　　4、各组代表宣读本组活动计划，互相提出建议。

　　5、阅读方法导航，修改完善计划。

　　四、教师小结：

希望同学们继续改进计划，按计划认真落实行动，老师期待着下周和大家一起交流活动成果。

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