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《妈妈的节日》教学设计

教学目标

1、通过本节课，让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的崇高与伟大。

2、引导学生发挥想象，利用身边的材料，运用有趣的创意、绘画或制作等，在妈妈的节日里为妈妈送上一份特殊的心意。

3、在学习的过程中渗透学生有秩序的学习、完整地表达语言和认真倾听他人讲话的学习习惯。

?教学重点：

?1、通过绘画、制作等表达自己对妈妈的爱与尊敬。

2、学会认同自己的作品并欣赏他人的作品。?

教学难点

能够发挥想象，表达自己特殊的想法。?

教师准备

教学课件、调查表

学生准备

水彩笔、白纸、彩纸、手工剪刀、双面胶等。

教学过程

一、问题导入：

师：奔奔跳跳出来的是什么呀？对，是问题，既然是问题，那么答案从何而来呢？

生：疑惑，不知道答案。

师：告诉你们，答案啊，就在这里。（出示视频）希望同学们认真观看，从中找到你们想要的答案。

师：想必同学们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 达对妈妈的爱和尊敬。那么，在妈妈的节日中，你会怎么做？

（1） 请同学们用自己的方式来表达对妈妈的爱和尊敬吧！

（2）师巡视指导

（3）挑选有代表性的作品展示，并请同学们说一说。

同学们已经用自己的方式表达了对妈妈的爱，下面请同学们闭上眼睛，想想妈妈平时为我们所做的事情，仔细的聆听！（播放音频）

妈妈对我们的爱，真是说不完，道不尽，同学们有没有要对妈妈说的话呢？请大声的说出对妈妈最想说的话。

同学们对妈妈的爱真是让老师太震撼了！相信妈妈会听到我们发自内心的呼唤。

5、开心做一做

请同学们将今天的作品亲手送给妈妈，并对妈妈说出最想说的话。同时请同学们主动帮妈妈分担一点家务活，体验妈妈平日里的辛苦。

同学们今天的表现真的很棒，下面老师送给大家两句话：常怀感恩之心的人是最幸福的， 常怀感激之情的生活是最甜美的。希望同学们常怀感恩之心，常怀感激之情。

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