七年级上册生物复习
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七年级上册生物复习
1、生物按形态结构分为 动物、 植物、 其他生物 ；按生活环境分为 陆生、 水生；按用途分为 作物、 家禽、 家畜。
2、地球表层生物和生物的生存环境构成了 生物圈 ，为海平面上下10千米左右的厚度，包括 大气圈的底部 、 水圈的大部 和 岩石圈的表面 。
3、生物生存所需要的基本条件是： 营养物质 、 阳光 、 空气 和 水 ，
还有适宜的 温度 和一定的 生存空间 。
4、所有生物的生活都会受到 非生物因素和 生物因素的影响。
5、现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的 形态结构 和 生活方式 。生物的 适应性 是普遍存在的。但也是有一定限度的。
6、一定地域内，生物与环境形成的统一整体叫做 生态系统 。
7、 植物—— 生产者 光合作用制造有机物。
生物部分 动物 ——消费者
生态系统 细菌、真菌—— 分解者
非生物部份 —— 阳光、水、空气、温度等
8、生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对 稳定 的，这说明生态系统具有一定的 自我调节 能力，但这种能力是有一定的 限度 。
“绿色水库”“地球之肺”之称的是 森林 生态系统，动植物种类相对较单一的是 农田 生态系统。 地球上最大的生态系统是 生物圈 。
制造氧气最多的是海洋生态系统。被称为地球之肾的是湿地生态系统，它可以蓄洪抗旱。
9、使用显微镜的一般步骤是：①取镜 和 安放 ② 对光 ③ 观察
目镜内看到的物象是 倒像 。当装片向左某某，物像应向 左 方向移动;将视野的右上方要观察的物像移至中央，装片应向 右上 方向移动。
目镜放大倍数和物镜放大倍数 的乘积就是显微镜的放大倍数。
10、细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如 水、无机盐、二氧化碳 等，这类物质叫 无机物 ；一类是分子比较大的，一般含碳，如 脂肪、蛋白质、核酸 等，这类物质叫 有机物 。
11、细胞是 能量 、 物质 和 信息 的统一体。细胞的控制中心是 细胞核 。
12、动物体的结构层次从微观到宏观依次为： 细胞 → 组织 → 器官
→ 系统 →动物个体。
动物体的四大组织分别为： 上皮 组织： 肌肉 组织： 神经 组织： 结缔 组织3
13、绿色开花植物是由 根 、 茎 、 叶 、 果实 、 种子 、 果实 六大器官组成的。其中， 根茎叶 属于营养器官； 花果实种子 属于生殖器官。
14、生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，可以分为四大类群： 藻类 、 苔藓 、
蕨类 和 种子植物 。
15、种子是一个器官，种皮使幼嫩的 胚 的到保护，同时 子叶 或 胚乳 里含有丰富的营养物质。孢子则是一个 生殖细胞 ，只有散落在 温暖潮湿 的环境中才能萌发，否则很快就失去
不同点
相同点
菜豆种子
有 2 片子叶，贮存营养
有 胚 和 种皮 ；
胚由 胚根 、 胚芽 、 胚轴 、
子叶 四部分组成
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 水 ，并且将储存在有机物中的 能量 释放出来供给生命活动需要的过程，该过程主要在细胞的
线粒体 中进行。呼吸作用是 生物 的共同特征。
6．
区别和联系
光合作用
呼吸作用
区 别
部位
叶的叶绿体
六大器官的活细胞的线粒体
条件
有光
有光、无光都进行
原料
二氧化碳、水
有机物、氧
产物
有机物、氧
二氧化碳、水
能量转变
储存能量（光能→化学能）
释放能量（化学能→供生命活动的能量
联 系
呼吸作用分解的有机物
释放的能量均来源于光合作用
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- 生物生态期末
- 第5章 第2节 强化训练
- 第5章 第1节 课堂达标
- 6.2认识生物的多样性教案
- 生物七上复习提纲知识要点详细更改
- 七年级生物导学案
- 教学案例 第五章 生态系统 第二节 生态系统的结构与功能
- “生态系统的组成”教学设计
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