小学四年级英语学科期末成绩分析
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姚寨总校2020-2021年第一学期期末考试试卷分析
单位 牛堡小学 年级 四 任课教师 上官金某某
一、成绩分析：
学科
语文
总人数
31
优良人数
5
及格人数
23
平均分
66.77
最高分
89
优良率
16%
及格率
74%
最低分
38
分数段
100
Ⅰ
90
89
Ⅰ
80
79
Ⅰ
70
69
Ⅰ
60
59
Ⅰ
50
49
Ⅰ
40
39
Ⅰ
30
29
Ⅰ
20
19
Ⅰ
10
10以下
人数
0
5
12
6
4
1
3
0
0
0
二、教学质量提升目标：
争取全员及格，优良一半。
三、试题评价：
1.注重了基础知识的考查。
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于某某，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。
2.渗透了能力考查的要求。
本次测试在试卷的问题设计上，不仅突出了对学生听、读、写、能力的考察，而且 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
利用在校时间尽可能多的阅读。开口读，多写，在平时再次多的训练此类题型。
3．针对问题3进行改进，措施如下：
进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。狠抓基础，培养能力。由于学生们基础较差，在平时的教学中，要提高学生的各种能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，抓好学生的读写训练。
六、总结语：从整个试卷的分析来看，学生掌握了基础知识，但还不能灵活运用；知识面狭窄，缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力较差。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累和运用，要经常地接触，反复运用。实践越多，提高也就越快。学生的各种能力是在日常教学中不断培养起来的，只要有心、只要用心，你的付出就会有收获，相信在大家的努力下，孩子们说英语、用英语的水平会越来越好。也希望每一位老师都能做一个快乐教育者，虽然我自己做的还不够好，但我会继续努力认真学习，争取更快更好的提高学生成绩。
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