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学习一直在路上

——国培计划（2018）小学语文送教下乡活动学习心得

*** 彭某某

细算起，登上讲台已20年，但是，教龄越长，越容易有“想当然”的老资格谬感；尤其是随着信息技术及知识的更迭，我现在深感自己的不足和欠缺。此次国培计划小学语文送教下乡活动犹如一场及时雨，浸透我干涸的思想。让我感触颇深的有以下两点：

一，我们老师要多读书

教师要有很强的专业素养，丰富的文化知识，课堂上才会得心应手、才会生动精彩。“教师不仅要给学生一碗水，而且自己更应该是流动的河”！王某某教授如是说。作为 一名教师，我们要不断的充电，最有效、最有技能，读书是丰富自己的知识内涵，不断提升自己的专业素质和专业技能。读书是最有效的途径。翻翻近两年来各种培训、学习所记的笔记，又结合聆听各位专家、教授的专题报告，我深深的体会到：读书，真的可以让我们事半功倍地、有效避免失误或惨痛教训的有效手段!一如12月7日王某某教授所说：书中已经介绍了各种经验、做法，为什么我们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 了课前深入解读教材、精准提炼课题，课中充分发挥学生的主体地位、注意方法的引导，课后有深层次的反思。听罢，我感受最深的就是两个字：精、实。

“精”：精在用心设计的课件、精在课堂上的每一个环节、精在课堂每一句用语上；“实”：实在老师扎实的基本功上，实在对教材文本的实实在在的精确研读上，实在课堂真实高效的课堂效果上。我又是惭愧的，因为在自己的语文教学生涯，我并没有像他们那样把新的理念带入课堂，没有教给孩子更多的方法，提高他们语文素养。与此同时，我又是欣喜的，因为，能有幸参加这样的学习，有名师和专家指路，这是多么好的机会啊。

在这次培训活动中，不仅有示范课例。还有班主任吕某某老师也给我们指导如何点评语文教学课，“找到亮点、分析盲点、说出观点”“评课要紧扣透、瘦、漏、皱”的去点评，吕老师亲切自信、步步深入的观点令人印象深刻。

教学不仅是一门技术、也是一门艺术，需要我们不断探索、不断提高。钻研之路难且长，学习一直在路上！

2018/12/14

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