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云鹤中学德育工作计划

（2016~2017学年度下学期）

一、指导思想：

以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》为指导，贯彻“德育为首，诸育并举”方针，在学校总体工作目标的基础上，充分认识新课改下加强和改进德育工作的重要的意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的荣辱观，培养勇于承担社会责任的意识，形成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 二、主要目标 1、提高德育工作认识，更新理念，树立“以人为本，教书育人”的思想。 2、落实各项常规教育，在自我管理中培养学生的养成教育。 3、优化组织管理过程，加强班主任队伍和团队建设。 4、密切联系社会、家庭，积极探索学校、家庭、社会三位一体的立体XX育网络，开辟“大德育”的广阔天地。

5、开展心理健康教育，让每个孩子身心共同发展。

6、强化法制教育，培养学生做一个遵纪守法的公民。

7、加强荣辱观教育，促使学生知荣明某某，勇于承担社会责任。

8、深化担当教育，实践校训精神。

9、转化后进生，促进全体学生的全面发展。 三、 具体措施 1、提高德育工作认识，更新理念，树立“以人为本，教书育人”的思想。

时代在发展，育人工作也在不断的发生着变化。这就需要我们教育者不断的学习、交流，提高德育工作的认识，只有这样，才不会落伍于时代。本学期，我们将继续组织教师学习教育理论，学习育人的成功案例，并组织大家结合自己的实践，交流心得体会。真正树立“以人为本，教书育人”的德育思想，把学生能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新，全员参与、全程参与，人人育人、事事育人、时时育人、处处育人。 将科研意识引入日常工作，通过理性思考、撰写“教育随笔”和教育案例分析、主题班队会观摩、橱窗展、黑板报等形式，推动工作科学有效地开展。培养一支能言传身教，懂身心发展，善因势利导的德育队伍。

2、落实各项常规教育，在自我管理中培养学生的养成教育。

以身边的事例为突破口，培养学生遵章守纪的意识。采取制度管理、文明班级评比等多种形式让学生树立遵章守纪的意识，养成遵章守纪的习惯。让学生自觉遵守《云中各项规章制度》。使规则从建立到形成的过程，成为人文素养的形成过程。加强法制教育和安全教育。继续加大常规考核工作力度，充分发挥红领巾监督岗的作用，办好校园广播站，强XX育的舆论宣传。在行为规范的养成方面，加强检查评比的力度，以争夺流动红旗为抓手，做到“事事有管理，条条有检查，周周有评比，月月有总结”。让先进的思想和行为影响学生，从而形成良好的班风、校风。

3、优化组织管理，进一步强化班主任的职能。

每月举办一次班主任工作研讨会，探讨班级管理的艺术性、实效性，激发班主任工作的主动性，开拓性。

班主任工作千头万绪，恒心、耐心、细心、爱心、信心、责任心是班级管理的良方。要求班主任树立学习意识，特别是年轻的班主任要主动向有经验的老班主任学习，向书本学习；要求班主任敢于管理、善于管理；要求班主任从大局出发，以高尚的师德标准支持学校工作。

4、密切联系社会、家庭，开辟“大德育”天地。

学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合 ，因此，学校德育工作必须密切和家庭、社会相联系，积极推进“三结合”教育，广开渠道，努力营造“大德育”的氛围，才能取得事半功倍的效果。具体可以从以下两方面做起： （1）家校携手 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 世界观。

9、深化校训教育。

根据学校各项规章制度，结合学校校训——“担当”，本学期开展以“学会担当”为主题开展征文、演讲、宣誓、等活动，巩固校训成果，促使学生明礼诚信，形成“勤奋、守纪、团结、进取”的良好校风。

10、面向全体学生，做好后进生转化工作。

进一步贯彻素质教育要求，本着“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的宗旨，做好后进生的思想转化工作，明确“要成才，先做人”的要求，建立后进生转化档案，实行“手牵手，一帮一”工作，从情感上感化，从思想上激励，从行动上扶助，让他们从内心深处感受到学校的关爱。

本计划在工作实践中，结合工作实际和宣传要求再进行适当的调整。

2017年3月

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