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我的外婆



评测年级

初二

作者

2



作文文体

写人记叙文





（1）我的外婆出生于1950年，家中有六姐妹。外婆出生的这一年正是新中国刚成立一年。【眉批：请仔细审核事件的典型性和有用性。】

（2）外婆自小喜欢读书，但是用为当时家里贫穷，所以外婆要上祖初中的时候就没去读书了。自从没去读书后，外婆一直害给别人借读书读。外婆一边阅读着知识，一边还不忘给家庭分重担。这样的生活持续了三年，日子虽苦，但是生活也算美满。【眉批：有简单的动作描述。】

（3）外婆16岁时，家中迎来了最悲痛的日子200太奶奶去世了。外婆的家人都沉浸在悲痛之中，只有外婆下定决心要为了缓家里的气氛，家里的经济来源，外婆只能边打工边借书来看。1910年，外婆已经20岁来，便走上了曾祖父的曾经走的路一散书。外婆很喜欢读书，所以就去教一些农民小孩。都农民小孩知识的也有另一个老师，是个男的，后来成为我外公了。两人因为兴趣爱好相同，而且都有着相似的经历。他们在一起了六年，因为不想早结婚所以等到26岁才成家。他们每天一起结伴去村教孩子。【眉批：请仔细审核事件的典型性和有用性。】

（4）1983年，外婆逐渐富裕起来了，建了一所小学。因为农村里的小孩家里并不富裕，所以外婆降低学费。这一年里，也是我妈妈的出生，家里的气氛很好，外婆生了三女一男，我妈妈是最小的。【眉批：请仔细审核事件的典型性和有用性。】

（5）2006年，妈妈生了我。外婆和外公一直很疼爱我。外婆到65岁退体了，把学校给了我大姨。外婆忙碌了一生终于可以闲下了。

（6）外婆早逝，今年的五月底我们全家都很悲痛。奶奶这一生活得很值得。

（7）外婆虽然已经离我远去了，但是她的精神永远军固在我的心。外婆的善良，有责任感，对家庭的付出，这些都是值得我学习的，我要把这些精神传承下去！【眉批：这个结尾的语言比较精练。】



测评结果



实得分数

31.69

年级达标百分制分数

68.89



作文数据

字数：685 段落数：7 句数：25



评语



 你的这篇作文对题目的内涵心领神会，把握自如。段落均齐，一眼望去，有一定的结构之美。重点明确，紧紧围绕主题构思行文。

值得注意的是，记叙文要素不全，不符合语文课程标准中“把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”的要求，请补齐记叙文要素！建议平时要认真观察，仔细揣摩，要留心人物有特征的地方，包括他的一言一行、一举一动，以及事物的突出特点，到用时就能刻画出这些特点。这篇作文并不符合记叙文的文体要求，想一想老师是怎么讲的。还有一点，有多处语病，实战中恐影响作文评级。建议在理解语句的过程中，深入体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。

测文网通过大数据分析给出的提分建议：

请在文中尽可能多地恰当展现自己的语文积累。有人建议你少用成语，其实是希望你少用人云亦云的现成话，特别是对于考场作文，成语和书面语还是必须用的。语文课程标准明确要求我们“注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”，就已经明确了语文积累、感悟与运用的关系，积累就是要用。

人物外貌描写或形象描写不具体，特点不够鲜明。请加强外貌特征的描写。

记叙的内容要围绕题意讲述自己感兴趣的见闻和仔细观察所得。将自己的观察所得展开时，要写自己想说的话，少用现成话，也可以写出自己的想象。



作文CT



达成指标



切合题意

 题文相切。



开篇入题

 开门见山。



中心突出

 主题向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 之处，此时，再对作文进行修改，也会收到很好的效果。我们还可以多找几篇同类题材或体裁的范文进行比较，虚下心来看看别人谴词造句是怎样写准确的。比着比着，就会发现自己的不足。



内容具体

 注意到细节，然而具体场景、人物特点和内心活动表现不够。内容的细节在于观察与领悟。黑格尔在《小逻辑》中说：“假如一个人能见出显而易见之异……我们不会说这个人有了不起的聪明……我们所要求的是要看出异中之同，或同中之异。”我们正是要通过多角度的比较观察，找出各种人物和事物的异中之同或同中之异，从而抓住特征来深入认识客观世界。













































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