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培训总结

很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含星要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为名幼儿教师时，才惊讶的发现，真的很不容易。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐观的教育观；把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌据多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向同行前学习，善于总结，善于创新，做到终身学习。我时常在思考，为什么有些教师的课堂总是那么丰富多彩，为什么他们的见解总是那么深邃，为什么他们的角度总是那么恰到好处，通过此次学习，使我深受启发。但我一直坚信一点，别人没有的我有，别人有的我精。这样，就能做到最好。

通过本次培训我总结和学习了以下几个方面

一、教师必须具备创新观念与创新思想

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转Y 以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活波的课堂氛围励创新性学习，发挥学生的主体能动性要敢于打破常规，激发学生创造性解lz问题的欲望重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能建立新型师生关系，重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生注重实践，打破封闭式教学。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是例要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二

是针对每个学生的个别指导。

（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗通，热情洋溢的赏以及在与学生接角触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

三、力求成力教育

成功教育认为教育面向的是人培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的原和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功。取得发展。成功教育强调，通过教育的改普，促使学生获得多方面的成功。，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机利，自我开发的能力，成为学习的成功者，从而为其成为社会的成功者做好基础素质的准备成功教育既有改革教音目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在音个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教向要求，自我开发内在能力，主动发展个性。

四、教师要有敬业精神

能否成为个好教师首先在于有无敬数 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢？

培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。我们的教师像大海那样开胸怀容纳百川，像太阳那群，不断地进行新的核聚变，积新能量，做一支永远燃不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮末来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务！

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