以下为《《化工过程模拟》课程教学大纲》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《化工过程模拟》课程教学大纲

课程概况

开课单位

化学***

课程类型

专业选修课程



课程名称

化工过程模拟

课程代码

***X



开课学期

7

学时/学分

32学时/2学分



选课对象

化学工程与工艺专业工程方向本科生



先修课程

化工原理、化工热力学、化学反应工程



课程教材

孙某某．化工过程模拟实训--Aspen Plus教程(第二版). 化学工业出版社，2017.



参考书目和资料

熊某某，《化工流程模拟—Aspen Plus实例教程》， 化学工业出版社，2017

包宗某某，《化工计算与软件应用》， 化学工业出版社，2016

孙某某．化工流程模拟实训：Aspen Plus教程．化学工业出版社，2013.

陆某某，张某某．化工过程模拟：原理与应用．化学工业出版社，2011．



课程简介：

《化工模拟设计》是化工类专业学生必修的一门实践性很强的专业课程。课程通过对化工流程模拟、化工单元模拟的讲授，使学生掌握化工模拟设计的基本知识、基本原理和基本方法，并具有使用模拟软件进行化工工艺设计计算的能力。课程主要内容包括化工流程模拟基本知识、化工单元模拟基本知识、化工过程流程模拟知识、化工过程集成及优化的过程模拟。本课程将为后续课程如专业课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。



课程目标(Course Objectives, CO)

对应的专业培养目标 (Learning Objectives, LO)



(CO1) 掌握过程系统的模拟技术及常用模拟软件（Aspen Plus等）的使用，掌握化工过程和单元操作数学建模的基本要领。

LO5)能够针对复杂化工领域工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

LO12)具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。



(CO2) 掌握单元设备和化工全流程模拟与优化的基本原理、方法步骤，掌握用常用计算机软件解决化工过程开发、设备设计和实际工程模拟优化等问题的技能。

LO5)能够针对复杂化工领域工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。



教学方式(Pedagogical Methods,PM)

( PM1.讲授法教学

 22学时 %

□PM2.研讨式学习

学时 %





( PM3.案例教学

10学时 %

□PM4.网络教学

 学时 %





□PM5.角色扮演教学

 学时 %

□PM6.体验学习

学时 %





□PM7.服务学习

 学时 %

□PM8.自主学习

 学时 %















评估方式(Evaluation Methods,EM)

□EM1.课堂测试

%

( EM 2.期中考试

 30 %

( EM3.期末考试

 40 %





( EM4.作业撰写

20%

□EM5.实验分析报告

%

□EM6.期末报告

 %





□EM7.课堂演讲

%

□EM8.论文撰述

%

( EM9.出勤率

 10 %





□EM10.口试

%

□EM11.设计报告

 %



 %



















教学日历

课次

学时

课程目标

教 学 主 要 内 容

教学方式

评估方式



1

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 本原理、步骤与方法。

教学重点　熟练掌握换热器、塔设备、反应器等单元操作的建模与模拟过程

教学难点　换热器与塔设备模拟设计与优化

第5章　过程模拟工具

教学要求　掌握流程选项中的设计规定，了解计算器的使用，掌握模型分析工具中灵敏度分析和优化的使用

教学重点　熟练流程选项与模型分析工具箱中各模块的功能与使用步骤

教学难点　灵敏度分析工具的多参数分析的原理与步骤

第6章　工艺流程模拟

教学要求　掌握化工全流程模拟的建模与模拟方法、收敛与故障诊断技巧，解决实际化工流程过程中存在的问题。

教学重点　熟练使用单元模块建立化工过程全流程的数学模型，并完成模拟计算

教学难点　化工全流程收敛与故障诊断方法

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《《化工过程模拟》课程教学大纲》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。