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第七组学员评语(罗某某)

何某某（优秀）：该学员学习积极，具有扎实的专业基础，跟岗学习中能够严格遵守基地园相关规章制度，注重自身言行，尊敬授课教师，团结学员，体现出较高的师德素养。具有谦虚谨慎、乐学好学的品质，能够按时参与学习、按要求完成学习培训任务，并能够为其他学员提供力所能及的帮助，在本期学员中较具有代表性，有较强的可塑性。

（在岗）：返岗后该学员能够学以致用，在网络平台上分享交流返岗后的新收获新成就，带着思考对幼儿园进行了重新规划、改造，并做了详细的幼儿园三年发展规划和发展情况汇报，虚心接受指导老师的建议。

王 竹：一个性格开朗、形象阳光的老师，具有高涨的学习热忱，在研修学习中能够做到专心听讲、认真记录，做到有记录、有反思，遇到问题能够虚心求教，具有不解决不罢休的精神。能够按时、保质完成基地园安排的各项学习任务，善于发现问题、解决问题，具有较强的团队合作意识。参培期间严格遵守基地园的各项规章制度，未曾出现无故缺席、迟到早退现象。

（在岗）：该学员学习能力强，注重在实践中提升自己的能力，返岗后常在网络平台上分享交流新收获新成就，有自己独特的想法，能虚心接受指导老师的建议，为幼儿园做了切实可行的三年发展规划，运用所学到的理论指导实践，对幼儿园进行了全面的改造，并作了详细汇报。

李某某（优秀）：该学员学习积极性高，在学习过程中重视学习成果的整合，做到学习有记录、学后有反思，保质保量完成学习任务，经常与同期学员交流学习心得。具有较强的组织管理能力，参培期间工作认真负责，主动当担学习小组组长一职，带领本组学员认真完成本次培训任务。作为组长能以身示范遵守基地园相关规章制度，严格要求自己的一言一行，显示出良好的师德素养。

（在岗）：该学员善于对学习成果进行灵活运用，返岗后立即作出调整，制定改造规划，对幼儿园的软硬件进行全方位改造，经常在网络研修平台上发表见解，交流学习心得、分享收获。

徐某某：该学员在参培期间学习态度端正、严谨好学，认真聆听每一次讲座、认真完成每一项作业，能够学有所思、思有所悟，虚心接受别人所提出的工作建议。同时严格遵守基地园的各项规章制度，从不无故缺席、迟到、早退，注重观察、善于发现问题，能与其他学员友好相处，有强烈的敬业精神、深厚的专业思想和良好的师德品质。

（在岗）：该学员返岗后能按照研修要求，积极主动在网络平台上交流返岗后的新收获新成就；根据本园实际情况制定了幼儿园三年发展规划，详细阐述了幼儿园发展情况，对幼儿园进行了全面改造。

田某某：该学员具有一定的专业理论基础，在参培期间谦逊谨慎、认真好学，有较强的求知欲，做到学习有记录、学后有反思，并能形成自己独特的见解，同时能够虚心听取专家及其他学员的指导意见，遇到问题积极寻求帮助。在跟岗学习期间能够仔细观察、切身体验、综合分析，并严格遵守我园的各项规章制度，按时完成研修任务。言行、仪表得体，重视提升自身专业理论知识。

（在岗）：该学员返岗后能后将培训期间所学的知识、经验用于指导幼儿园实际发展，根据实际情况制定了发展规划，提供了详细的发展情况汇报，谦虚的听取了指导老师的改造建议，并将成果在网络研修平台上展示交流。

张某某：该学员具有较好的专业理论基础，跟岗学习中为人和善，学习态度认真积极，能够按时完成研修任务，并能严格遵守基地园相关规章制度，尊重授课专家、尊重同期学员，认真做好学习记录，善于反思自身不足，具有良好的师德品质。善于发现问题，在学习中总能提出为什么、是什么、怎么办，是一个学习能力较强的老师。

（在岗）：该学员返岗后能按照研修要求，积极主动在网络平台上交流返岗后的新收获新成就； 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

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