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A11 评价量规设计与应用

评价指标: 学生在课前是否对本节课内容认真复习，上课时有没有 端正学习态度、掌握学习方法,以及课后是否内化成自己的知识能力。 通过对这三方面的评分，来发现学生存在的问题，及时查漏补缺。

评价等级:量规分三个等级优秀(80分以上)、及格(60分以上)、 不及格(60分以下)

学生学习评价量化表

姓名



班级



时间





评价目标









 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 和建议

10











有事半功倍的好方法被采纳使用

10











上课是主动学习，能记录学习要点，会主动思考。

10











与老师的交流情况

5











在小组里的表现情况

5









课后

本课的教学内容掌握程度

5











能把所学的知识应用实际生活中

5









总分



等级







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