实习模板
以下为《实习模板》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
/
实习
院系：人文艺术与***
班级：社工研2020班
学号：***022
姓名：王楠
实 习 报 告
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的社会工作专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在社会工作专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担心，在学校学习社会工作专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会工作专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的社会工作专业理
论知识应用于实践中，才能真正掌握这门门知识。因此，我作为一名社会工作专业的学生，本人于2021年7月13日至2021年11月13日，本人已经在*_**进行专业实习4个月。
一、实习机构介绍
*_**于2018年3月经行政审批局批准成立，主管单位为*_**。中心主要以社区儿童、青少年需求为根本出发，依托社区“儿童家园”“、未成年人服务站”，以提供专业服务，开展项目化服务工作。中心于2018年4月入驻*_**组织孵化基地。中心宗旨是方便群众，服务社会。中心业务范围包括：社区青少年阅读与拓展，环保宣传，流动儿童安全教育，禁毒宣传，减灾防灾培训，社会工作相关领域的专业服务，承接政府机关、企事业单位、社会团体委托的各类社会服务项目，开展社会工作相关的资源、宣传活动。中心现在拥有5专业社工，10社会工作专业实习生。
二、实习项目介绍
*_**与当地人民医院组XX养志愿服务团队，为癌症晚期患者和家属上门提供非治疗服务，缓解他们在疾病治疗期间产生的各种非病理性问题，提供人文关怀，进行个案服务以及开展小组活动，力求在为他们带来服务的同时让他们感受到温暖和关注。
三、实习具体内容介绍
通过小组活动的开展为癌症晚期患者家属提供护理知识和照护技巧，缓解他们的照护负荷。使家属能够更好的处理与患者的关系，缓和家庭氛围。建立社会支持网络，与组员进行交流和分享，提升他们应对生活困境的解决能力和信心，共同提升生活质量。让更多的人关注到这一群体，为他们带来更多的支持与帮助。
具体小组活动如下。
第一次小组活动：
主题：有缘你我 初次相识
时间：2021 年 7 月 25 日上午 9：30—10：30
地点：医院门诊活动室
参与人数：工作者 1 人；组员 7 人
第一次小组活动计划书
时间
活动名称
目标
活动内容
物资
10min
自我介绍
让组员及工作人员相互熟识
1.工作人员向组员进行自我介绍，包括姓名，专业以及在小组中扮演的角色
2.组员依次进行自我介绍，包括姓名，爱好，对小组的期望等。
15min
让我找出你
调动现场的氛围，加深组员之间的认识拉近距离感
1.工作人员为每个组员发放一张卡片和一支笔，要求组员将刚才的自我介绍简单记录在卡片上，然后交给工作者
2.工作人员将收回卡片随机打乱放在纸盒中，让每位组员随机抽取一张，如果收到自己的则重新进行
3.抽取完成后将自己抽到的卡片根据回忆和描述交到相对应组员手中
1.卡片7张
2.笔7支
3.不透明纸箱一个
15min
规则制定
明确小组目标和内容，通过小组规则制定，增强归属感和责任感
1.工作人员为组员说明小组目标以及五次小组活动的具体主题和内容
2.工作人员和组员共同协商一起制定小组规则，面对面建立微信群，增加归属感
白纸 1 张
笔 1支
5min
填写量表
用来对收集组员入组前的负荷情况
1.工作人员为组员讲解量表的用处和填写注意事项
2.发放问卷，对个别组员进行指导
Zarit负荷量表7份
10min
小结
分享此次活动感受，工作人员总结并告知下次活动内容和时间
1.组员对此次活动发表感想和对小组改进的意见
2.工作人员对此次活动进行总结，鼓励
各位参与者并告知下节活动时间和内
容
过程记录
第一个环节为自我介绍。组员首次参加活动，由工作首先进行自我介绍，包括姓名，专业，在小组中的角色和作用。让刚进组的组员放松适应环境，随后工作者邀请组员依次进行自我介绍，包括姓名，爱好，对小组的期望等内容。第一次开展活动组员间为陌生状态，发言都较为简短。最终在工作者的鼓励下全部完成自我介绍环节。
第二个环节为游戏“让我找出你”。主要目的是想通过游戏加深组员之间的认识以及调动现场的氛围，让大家热络起来。工作者首先为组员讲解游戏的规则并发放纸笔。大家纷纷按照工作者的讲解进行。抽完卡片的确认组员环节，有两个人确认出错，其中有一个组员将一位女士错认为一位男士，引得大家哈哈大笑。虽然他没有成功识别出组员，但是也起到了很好的活跃氛围的作用，拉近了大家的距离。
第三个环节为“规则制定”。在工作者的引导下由小组组员和工作者一起协商讨论，制定小组的规则和纪律，作为今后小组活动中组员都要准守的规则。工作者为参加活动的组员建立微信群，方便大家交流以及今后几次活动的通知。在整个过程中组员表现出较大的兴趣，共同完成小组规则的制定。
第四个环节“填写量表”。该量表为Zarit照顾负担量表，表中22个条目用来测量照顾者负担的程度。有工作者为组员发放量表，诵读填表规则和注意事项。过程中多数组员能够独立完成，部分组员对量表规则没有完全理解，工作者为其再次讲述规则和要求，协助其完成量表的填写。
第五个环节为“活动总结”。工作者邀请组员自主进行分享活动的感想，并对此次活动进行总结。组员通过分享环节表达出对小组的期待和肯定，表示今后的几次活动会尽力全程参加，遵守小组规则，收获自己需要的知识。
活动小结
本次活动目标基本达成，组员能够按照工作者指令完成任务，组员之间有了基本的认识，对小组表示了肯定。但是在活动初期成员初次认识，活动中出现对小组的不信任和防卫，氛围不够热情，工作者应该在下次的活动中注意积极调动积极性，加强组员互动。
第二次小组活动：
主题：家人相处 自有妙招
时间：2021 年 8 月 8 日上午 9：30—10：30
地点：医院门诊活动室
参与人数：工作者 1 人；志愿者 3 人；组员 8 人
第二次小组活动计划书
时间
活动名称
目标
活动内容
物资
10min
问题暴露
了解组员在与患者及家人沟通中存在的问题
1.由新加入的组员和三名志愿者进行自我介绍
2.由组员依次谈一谈在与家人及患者沟通中经常出现的问题
3.工作人员进行总结
20min
我说你剪
让组员体会沟通过程中单向和双向，封闭和开放的区别
游戏分两次进行：
第一次：由工作人员发放彩纸和剪刀一
人一份，组员面向圈外而坐，根据工作
人员指令进行剪纸，期间不能互相沟通交流。
第二次：再次发放新的彩纸，组员面向
圈内而坐，根据工作人员指令剪纸，期
间可以相互沟通交流
彩纸20张
剪刀8个
20min
角色扮演
让组员根据志愿者的表演体会不同沟通方式产生的效果，掌握有效沟通技巧
三位志愿进行两次角色扮演：
第一次扮演家属和患者不成功的交流，
期间出现双方的不理解，冲突，委屈，
大声呵斥，不耐心等情节
第二次扮演家属和患者成功的交流，化
解矛盾，期间出现开展家庭会议，耐心
解释，轻声安慰等情节
10min
小结
让组员分享感受，工作人员总结并安排下次活动内容和时间
1.邀请组员对刚才的表演进行点评
2.组员分享对此次活动的感受和经验
3.工作人员进行总结并告知下次活动
内容和时间
过程记录
在第一个环节“问题暴露”中，工作者邀请大家聊一聊日常生活中与患者及家人的沟通问题。开始的时候大家比较沉默，没有主动进行讲述的组员。随后工作者进行自我表露，向组员讲述家人在照顾病人时所发生的矛盾及最后的解决方法向组员传递真诚，感受到信任。之后大家纷纷开始尝试向组员讲述自己所遇到的问题。朱某某说：“我照顾我老公半年了，我真的没有想到他会得这种病，以前他是一个相当自信的人，家里的顶梁柱，单位的好员工，但是生病后他不愿意面对，不想和人接触，脾气也大了，我稍微不注意就会让他生气，有时候不好好吃饭，甚至不配合治疗，我真不知道如何与他交流，（逐渐开始啜泣，大家上前安慰他）”李先生则说“我家是母亲生病了，并不知道自己的病情程度，主要是我照顾她，但是家里人尤其是我姐姐在治疗方案上和我产生了很大的分歧。我想西医治疗，但是我姐姐相信中医，对于母亲的治疗我们一直达不成一致”在工作者和两位组员的带动下，组员逐渐开始讲述自己的故事，期间不断有组员情绪比较激动，工作者适当放慢小组的节奏，安抚组员的情绪。
在“我说你剪”环节中，组员们越来越熟悉，更加的主动去参加活动，对于两次剪出的成果，大家表示很出乎意料，真切的体会到了双向沟通，开放沟通在沟通中的作用。王女士表示“游戏让我感触很深，我突然认识到了我和家人沟通中出现问题的原因，因为我们之前的相处方式就有问题，导致她生病后问题更严重，我们也从来没有坐下来好好聊过，我不清楚心里的想法，他也不了解我，以前觉得都过了这么多年了，也就这样吧，但是现在她病了，我们不能和之前一样了。”
在“角色扮演”环节中志愿者以争吵，沉默，诙谐等方式为组员进行了表演，现场氛围良好，志愿者最后以幽默的方式结束引得大家开心一笑。表演过后大家表示很生动，很好的还原了日常生活中他们曾经出现的问题，以旁观者的身份去观看也引发了很多思考，纷纷表示回去之后尝试用今天学到的东西与家人交流。
活动小结
活动目标基本完成，组员逐渐开始主动表达自己的问题，在涉及到一些问题使组员情绪失控时，工作者通过安慰，轻抚，耐心倾听，鼓励等技巧安抚组员。活动进展顺利，但是组员发言存在不平衡现象，工作者应在之后的活动中鼓励和邀请沉默的组员积极发言，全员参与。
第三次小组活动：
主题：照护常识 牢记心中
时间：2021 年 8 月 22 日上午 9：30—10：30
地点：医院门诊活动室
参与人数：工作者 1 人；志愿者 1 人；医师 2 人；组员 12 人
第三次小组活动计划书
时间
活动名称
目标
活动内容
物资
5min
医师简介
让组员对此次进行教育宣讲的医护人员和内容有所了解
由此次的活动主讲医师进行自我介绍，并对本次活动内容简单罗列
30min
护理常识宣讲
增加组员对癌症患者护理常识的了解
1.肿瘤患者常见症状护理和健康教育，包括疼痛、发热、便秘、恶心、呕吐等
2.压疮的产生因素及预防
3.口服多种药物的注意事项
4.饮食营养搭配
5.镇痛药的使用方式
投影仪一台
10min
护理操作演示
通过操作演示加深印象，体会护理操
作规范要领
1.翻身、拍背
2.换引流管
3.压疮清理
4.按摩手法
投影仪一台
15min
答疑解惑
针对个人具体情况，询问医师，解除心中疑惑
组员依次向医师询问一个最想了解的护理问题，有医师进行解答。
5min
小结
让组员分享感受，工作人员总结并安排下次活动内容和时间
1.组员分享对此次活动的感受
2.工作人员进行总结并告知下次活动内容和时间
过程记录
此次活动为参与人员最多的一次活动。在护理常识和操作环节中，医师通过 ppt课件和视频向大家讲述了相关知识。讲述过程中，组员都很认真，主动和工作人员要求纸笔来记录知识点。期间还有看到宣传海报中场进入活动室听医生的宣讲。在讲到关于压疮发生因素，预防，饮食营养搭配、注意事项，镇痛药。口服药服用时大家表示出很大的兴趣。在护理操作规范视频的播放阶段，靠后的组员纷纷站起向前靠近认真观看视频内容和医师的讲解。
在“答疑解惑”环节环节中，让大家自由向医师询问自己最想了解的问题。由于时间有限，每个人询问医师一个问题。活动过程中，大家表现积极，主要发言和医师交流。医师也耐心的为每一个组员一一解答他们的问题，现场互动良好。
在组员分享环节，工作者首先邀请了之前活动中比较沉默的王某某。王某某表示“这次的活动对我帮助很大，我感觉自己也越来越融入到这个小组中，虽然最后大家只能问一个问题，但是一人一个，12 个人我就能学到 12 个知识。我希望以后能够经常举办类似的宣讲活动，对于我们这些平时接触不到医疗知识的人来说真的是帮了大忙啊。”其他组员也纷纷表示希望之后能够经常举办这样的活动，收获很多，拥有知识内心也更自信了。
活动小结
此次活动目标完成，组员表示学到了很多照护知识，活动很充实。现场氛围较好。但是由于此次活动人数参与较多，现场有部分组员没有遵守小组规则，包括中间进来的新人不太了解活动情况，在医师讲解过程中存在打断医师讲话的情况，被工作者婉转的及时打断，保证活动顺利进行。同时工作者由于经验不足，没有为现场组员提供纸笔帮助其记录知识点，在组员要求下及时发放纸笔。在自主提问阶段现场秩序较为混乱，工作者和志愿者及时进行了秩序维护。在今后的活动中应特别注意，提高专业组织能力。
第四次小组活动：
主题：情绪疏解 关爱健康
时间：2021 年 9 月 5 日上午 9：30—10：30
地点：医院门诊活动室
参与人数：工作者 1 人；志愿者 1 人；组员 8 人
第四次小组活动计划书
时间
活动名称
目标
活动内容
物资
5min
冥想
释放内心长期紧张的情绪，体验放松
的感觉
1.组员选择最舒适的姿势坐在靠椅上
2.播放音乐，工作者诵读指导词
3.组员根据工作者的诵读内容进行自
由想
音乐播放器1个
小音箱1个
20min
你言我语
让大家分享各自情绪疏解的方法，积
累经验
1.组员对上一部分的活动分享感受
2.每个组员都谈一谈自己心情不好时如何调节或者向组员表达自己的困惑
20min
睡眠按摩
四步法
掌握有效帮助入睡的按摩手法，缓解
失眠等症状，懂得关爱自身健康
1.百会穴，手掌按摩，每次顺逆时针
方向各50圈或食指每次按压50下
2.神门穴，手握前臂的同时拇指点按30
次
3.三阴交，按摩方式与神门穴相同
4.安眠穴，以两手中指呈屈曲位，用中指指腹在安眠穴上做点按压手法，约2
分钟或揉按40-80次
按摩手法图文指南8份
5min
小结
让组员分享感受，工作人员总结并安排下次活动内容和时间
1.组员分享对此次活动的感受
2.工作人员进行总结并告知下次活动内容和时间
过程记录
在“冥想”环节中，工作者播放一段舒缓的音乐，组员背靠座椅随工作者的指令词在蓝天，碧水，绿地，微风中自由蹦跑，散步，一段五分钟的舒缓音乐即可让组员放松身心。现场环境尽量设置为安静，遮光，方便组员更加进入状态。随后音乐结束，组员缓慢睁开眼睛，回到现实场景中。刘某某表示：“睁开眼睛的那一瞬间我居然有点遗憾，如果一直停留在刚才想象中多好，我的老公，孩子我们一起蹦跑。那么完美，唉，不想醒来。”王某某表示：“我是一个平时不爱听音乐的人，但是通过刚才的活动，我觉得心烦的时候听听舒缓的音乐是可以调节一下自己的情绪的”大家七嘴八舌的讨论起来，工作者及时提醒，让大家回到活动中，谈一谈日常生活中情绪经常出现的问题。刘某某说：“烦啊，真的挺累的，身体就先不说了，主要是心累，平时儿女不在家，我心情不好的时候就自己忍者，忍一忍就好点，但是大多数不面对我老公的时候我的心情都是沉重的。”谭先生则说：“家里遇到这样的事，我想大家都是一样的，但是我们的坚强啊，首先要让我们好起来，才能更好的照顾家人不是。所以平时我心情不好的时候我就去公园跳广场舞。刚开始觉得自己是男生，不太好意思和女士们跳，后来发现我跳的也不错，大家还主动邀请我，我现在每天都会去，放松心情，回家更好的照顾我妻子，不过我不让他知道我出去广场舞，因为他以前也跳，我怕他难受”大家都表示以一定要让自己坚强，照顾病人的同时也关爱自己。
为了照顾患者，组员们普遍存在睡眠不好的情况。在按摩操环节中，通过工作者和志愿者为大家演示，穴位的定位，大家认真学习了睡眠按摩四步法。由于穴位的定位，按摩的手法不太容易一次记住，所以大家很认真的记在了纸上，表示回家之后会坚持使用。
活动小结
此次活动处于整个小组阶段的中期，多数以上为老组员相互之间都较熟悉，组员关系开始走向亲密期，带动新成员对小组有较强的认同感，分享过程中开始表露内在自我。但是同样存在一些问题，组员之间的亲密熟悉伴随着对小组规则的淡忘，工作者要时刻提醒组员遵守小组规则，控制小组进程，避免出现话语霸王，引导大家都说都谈。同时在小组活动中期工作者要时刻观察每一位组员的反应和表现，避免出现小组冲突等情况。
第五次小组活动：
主题：收获支持 携手同行
时间：2021 年 9 月 19 日上午 9：30—10：30
地点：医院门诊活动室
参与人数：工作者 1 人；组员 7 人
第五次小组活动计划书
时间
活动名称
目标
活动内容
物资
15min
干货大礼包
为组员提供实质性的帮助，解决更多生活上的难题
1.提供有关医疗、经济补贴等实际性事物资讯政策和建议
2.讲解申请大病补助、福利援助的途径和种类
3.申请宁养院帮助的条件和材料以及低保申请程序
宣传单页若干
25min
背后留言
培养组员客观对待他人评价的积极心态，增进组
员感情，收获支持和寄托
1.工作人员发放卡片和笔
2.组员围圈席地而坐，在纸片上匿名写下对每一位组员最想说的话和祝愿
3.组员闭眼，有工作人员指定组员，悄悄将纸片放在每一位组员背后
4.摆放结束后，大家一起交流分享
卡片若干笔7支
5min
填写量表
用来对收集组员入组后的负荷情况
1.工作人员为组员讲解量表的用处和填写注意事项
2.发放问卷，对个别组员进行指导
Zarit负荷量表7份
15min
小结
回顾整个小组活动的过程，分享期间的改变和收获，处理离别情绪
1.工作人员对五次活动进行总结，分
享收获和成长
2.组员分享参加活动的改变和收获
3.大家一起为微信群起名字，延续它在今后的作用，成为大家分享支持鼓励的平台
过程记录
在“干货大礼包”环节，工作者通过在网上搜索，询问医院领导整理得出大病补贴，福利援助，经济补贴等相关政策。在活动中大家表现出很大的兴趣，经常前几期的活动经验，工作者提前将相关内容做成宣传单页发给组员，方便他们日后了解。还有组员主动发言，表示对一些政策比较熟悉，大家有不懂的地方可以问他。
在“背后留言”环节，互动效果非常明显。尤其是在卡片摆放完成后分享时，大家情绪表现出很大的感动和支持。工作者让其中几位组员向大家分享了自己 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 老师传授给我们社会工作专业的理论知识，教给我们专业技能。但是,这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的社会工作专业。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。
这次的实习，我要感谢我的专业老师们，是你们给了我机会，同时也在实习过程中询问我的体会，给我了诸多的启示。另外我还要感谢医院的领导，尤其是带我的老师、同事，是他们上我迅速的接触到医院的相关业务，并成长为一名合格的实习生，在接下来的日子里，我会一如既往的保持严谨的工作态度，踏实努力，好好学习，完成撰写毕业论文的任务。
[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《实习模板》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。