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《圆明园的毁灭》教学反思

沈某某

在讲授《圆明园的毁灭》一课前，我进行了认真备课，查阅了大量的资料，然后又进行了几次集体备课，最后定下教案，回忆整个过程，我对《圆明园的毁灭》这课有了更深的了解，又很多的收获。反思这节课有以下几点感受。

一、课堂结构简单明了，主要采用以读中感悟的方法，引导学生在默读中感悟课文内容，在朗读中体会感情。课堂上，我首先让学生默读课文，找一找圆明园内都有什么，然后让学生读出自己的感受，学生在读中感受到了圆明园的辉煌，在读中迸发出了对英法强盗的愤恨。

二、通过图片和影视 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 来一幅圆明园40景的扑克牌，课下同学们就互相传阅，对圆明园昔日的辉煌有了很多的了解，在课上体会的就更深刻。在学习圆明园的毁灭一段时，我适时补充了相关视频及两段文字资料，学生读后对英法联军更加气氛，恨之入骨。同时也感受到落后就要挨打的道理。激发了他们好好学习，使祖国更强盛地愿望。

这节课还有很多不足之处：比如教师拘泥于课堂时间的限制，学生的思维发展、情感体验没有充分拓展开。

总之，通过这节课的教学，使我体会到学无止境，教无止境、研无止境。我们在今后的教学中，将继续深入研究，不断提高教学水平。

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