03排列(一)练习

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排列(一) 问题1

从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动,其中1名同学参加上午的活动,1名参加下午的活动,有多少种不同的方法?

根据分步计数原理

共有3×2=6 种不同的方法. 问题2 从a、b、c、d这四个字母中,取出3个按照顺序排成一列,共有多少种不同的排法? 根据分步计数原理,

共有:4×3×2=24种不同的排法. 由此可以写出所有的排列:

abc abd acb acd

adb adc bac bad

bca bcd bda bdc

cab cad cba cbd

cda cdb dab dac

dba dbc dca dcb为了使写出的所有排列情况既不重复也不遗漏,最好采用“树形图”。

一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 p>第2位n(1)排列数公式①:(2)排列数公式②:例1 计算:6!=6×5×4×3×2×1=720变式题例2 应用公式解以下各题:例3 求证下列各式:例4某年全国足球甲级(A组)联赛共有14个队参加,每对要与其余各队在主、客场分别比赛一次,共进行多少场比赛?例5 (1)从5本不同的书中选3本送给3名同学,每人一本,共有多少种不同的送法?(2)从5种不同的书中买3本送给3名同学,每人各1本,共有多少种不同的送法? 排列问题,是取出m个元素后,还要按一定的顺序排成一列,取出同样的m个元素,只要排列顺序不同,就视为完成这件事的两种不同的方法(两个不同的排列).小结 由排列的定义可知,排列与元素的顺序有关,也就是说与位置有关的问题才能归结为排列问题.当元素较少时,可以根据排列的意义写出所有的排列. [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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