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细胞核------系统的控制中心教学反思

本节课的主要内容是细胞核的结构与功能，在整个的教学过程中，以探究性学习和合作性学习为主，以学生为主体，教师为主导。把复杂的问题具体化，把抽象的形象化，动中有静，静中有动，给学生创设了一种良好的学习氛围，激发了学生的学习热情，使他们积极主动的参与到教学中，从而大大提高了课堂的教学效果。教学中利用视频图像资源， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。结构与功能是相适应的，让学生接着去讨论细胞核的结构，在这里要注意的是细胞核每个结构的功能容易混淆，这个在做题过程中体现的非常明显，最后讨论的是核质关系，细胞核代谢所依赖的原料都来自细胞质，细胞核控制着整个细胞，所以，细胞核和细胞质是相互依存，不可或缺的，也可以说细胞只有保持完整性，才能进行正常的生命活动。

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