春人教部编版语文八年级下册第22课《核舟记》同步练习
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3《核舟记》同步练习
一、给下列加点字注音
器皿（ ）罔不（ ）贻（ ）有奇（ ）黍（ ）
箬篷（ ）糁（ ）峨冠（ ）髯（ ）髻（????? ）
衣某某（ ）诎（ ）楫（ ）椎髻（ ）壬戌（ ）
虞山（ ）篆章（ ）矫（????? ）
二、文常积累与默写。
1.核舟的作者是 。《核舟记》的作者是 ，字 ， （朝代）XX人；选自清
代 编的《 》。
2.《XX赋》《后XX赋》的作者是宋代大作家__________ 。“山高月小，水落石出”是《 》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《 》中的句子。
3．黄庭坚，字 ，是 朝的文学，。
4．最能体现王某某构思巧妙、技艺精湛的语句是 。
5.点明核舟主题的句子是 。
6．写出其他与船有关的一个连续的诗句： ， 。
三、阅读下面的语段，完成后面的练习。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，{叟窀仓Ｅ钥〈埃笥腋魉模舶松取Ｆ舸岸郏窭赶嗤伞１罩蛴铱?ldquo;山高月小，水落石出”，左某某“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）_____________________________
2.这段文字的第一句所用的说明方法是（ ）
A.列数字 B.打比方 ? C.作比较 D.分类别
3.第2至3句的说明顺序是_______________。
4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）
四、阅读下面的语段，完成后面的练习。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为XX，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。XX右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。XX现右足，鲁直现左某某，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣某某中。佛印绝类XX，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄某某。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。
1．下列加点字注音错误的一项是（ ）
A．峨冠guXXXXXn B．手卷juàn C．不属shXXXXX D．矫jiXXXXXo首昂视
2．字词解释正确的一项是（ ）
A．绝类XX（绝：十分、很） B．历历数也（历历：清清楚楚）
C．如有所语（如）：比如 D．勾画了了（了了：线条简单）
3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）
A．诎右臂支某某（诎） B．左臂挂念珠倚之（倚）
C．XX右手执卷端（执） D．绝类XX（类）
4．与“中峨冠而多髯者为XX”句式相同的一项是（ ）
A．启窗而现，雕栏相望焉。 B．中轩敞者为舱
C．明有奇巧人曰王某某。 D．其 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 出来）（１分）
乙文译文：
竹子刚生时，只是一寸长的嫩芽，可是却节、叶都有了。现在的人画竹时，却是一节一节地接起来，一叶一叶地堆上去，这样做哪里还有竹子呢？所以说画竹，一定要心里有完整的竹子，拿着笔凝神而视，就能看到自己心里想要画的竹子了。这时快速地跟着自己的所见去画，去捕捉看到的形象，就像兔子跃起、鹘鸟降落一样迅速。与可是这样教给我的。我不能做到，但心里却明白这样做的道理。
既然心里明白应该这样做，却不能做到，认识和行动不统一，理解道理和实际操作不能一致，这都是学习不够的毛病。所以，常常是对事情心里了解而不能熟练地去做，平时自以为很清楚，但事到临头却忽然不明白了，难道只有画竹才是如此吗？
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