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***作业管理制度

学生作业是巩固课堂教学效果的有效途径，也是反映课堂教学知识是否落实的原始材料，是教与学是否成功的最直观的反映。学生作业分为家庭作业和学校大作业两类。

　　一、家庭作业

　　1、作业量应以课程标准为依据，作业量不能过多，也不能过少。一二年级不留书面作业;三四五年级作业量不能超过1小时。

　　2、应根据课堂教学内容合理安排课后作业，作业内容反对那种抄书式，简单重复型的作业，鼓励有创意的作业。中高年级作业要讲究层次和实效。禁止布置“一做一大篇”的“题海”作业，。

　　3、作业批改可书面与面批相结合，粗批与细批的相结合，教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 　　5、数学课堂测试：一周一次，由老师出题学生做。

　　6、美术作业由美术课完成。

　　三、作业检查

　　1、学校每学期组织教研组长对任课老师作业布置及批改情况进行一次检查。全校性集中检查每期1—2次，在期中、期末进行，定时收齐，统一检查，并及时向教师反馈。检查结果记入教师个人档案。

　　2、作业要求教师批改及时，格式规范，无批改错误，评语恰如其分，字体工整认真。

　　3、除集中检查外，学校不定期收取各班家庭作业检查，各班按要求上交。

　　4、作业要求按时做，强调书写认真。要量更重视“质”;数学作业要以“随堂测试”方式进行，不可流入形式。

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2. 小学作业管理“十要十严禁”工作总结
3. 小学学生作业管理制度细则
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9. 小学作业管理制度
10. 小学作业评价考核办法
11. 中小学校学生作业管理办法实施 方案
12. 小学作业管理制度
13. 关于如何加强矿固体（危险）废物管理的 会议纪要
14. 小学“作业管理”子方案
15. 三年级下册语文减负计划
16. ”形势与政策课程学习手册“系统操作简要说明 (1)
17. 关于进一步加强学生作业管理的工作要求
18. 小学作业管理经验做法

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