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XX学校（小学部）作业布置批改与讲评制度

一、作业布置

1、教师布置作业目的要明确，建立“必做＋选做”分层作业的模式。要针对学生易混、被忽视和教学的重点内容以及学生的实际拟定，要具有代表性、典型性、拓展性多样性。难易适中，题量适度。

2、为保证作业的质量和有效性，要求学生按时、独立、认真完成。要求全班格式统一，作业本要整洁，书写字迹要工整。

3、各年级要严格控制作业量，一二年级不留书面作业，三至六年级各科书面作业合计时长不超过60分钟。坚决禁止布置惩罚性，重复机械性作业等错误做法。

二、作业批改

1、作业批改要及时，杜绝作业累批，当 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 评，并为以后的教学工作积累资料。对其中共性问题要及时讲评，个别学生的问题最好能个别讲评。

5、批改要从学生实际出发，尽量了解学生的原意和思路，批改不是代替做作业，教师要指出错误之处，要求学生自己及时纠正。

三、作业讲评

1、作业要及时讲评。每次作业批改后要统一安排时间讲评，不得几

次作业一起讲评。

2、教师讲评作业要善于调动学生的积极性，要力求从作业的具体实际出发，指出作业中的优点和存在的主要问题，表扬作业优秀的典型和进步显著的学生。

3、教师要提倡学生建立错题集，对普遍性问题进行有针对性的巩固练习。

XX学校

2021.9

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11. 小学学生作业管理实施方案
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