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2020-2021学年第二学期减负计划

三年级语文 樊某某

本学期认真贯彻减轻中小学生过重负担工作的精神，切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想，我的具体措施：

?1、精心设计教案，提高课堂有效性。经过精心准备、精心设计的课肯定与仓促应付的课有着天壤之别，而关于备课的重要性我们也已经是耳熟能详了。

?2、优化作业设计，提高课堂有效性。“减负”，有一个很现实的目的就是减轻学生书包的负担，无形中让学生对学习产生了厌烦心理，所以我觉得我的改进措施最重要的一项就是优化作业设计。

?3、精心设计预习作业，让学生在家先自主学习，在课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 养学生会审题，养成认真作业的习惯，从而达到全面提高质量的目的。

7、提高自身素质，练出自己的“绝活”。教师个人的魅力往往也会成为吸引学生认真学习的一大助力，而教师的魅力不是靠着装打扮展示出来的，而是靠渊博的知识。

8、丰富学生的课外活动

每天一小时的体育锻炼。毽子、沙包，跳绳等和图书一样进课堂，让孩子们在玩中学，学中玩，寓教于乐。是孩子在轻松愉快的环境中学习生活。

9、首先是激发学生学习的主体意识。

主体参与是激发学生学习意愿的关键所在，传统的课程教学是越俎代庖，重师者传授，轻学者参与，致使学生的时间与精力大量浪费，学习动机受挫。

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