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寒号鸟（第一课时）

XX五小 何 双

教学内容：部编版语文二年级上册第五单元第13课第一课时

教学目标

会认15个生字，读准多音字“号、当”，会写8个生字。（重点）

理解相近及重点字词。

正确、流利地朗读课文，初步感知大意。

教学重点：

会认15个生字，读准多音字“号、当”，会写8个生字。

教学难点：

正确、流利地朗读课文，初步感知大意。

教学准备：

课件、音频

教学过程

一、揭题导入

1.出示课题，齐读课题——《寒号鸟》，读准多音字“号”。

2.你知道寒号鸟是一种怎样的动物吗？（教师出示挂图或投影片简介寒号鸟。）

二、自读课文，学习生字

1. 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 崖上的一道缝当作自己的窝。

四、书写指导

1.出示会写的字：面、阵、朗、枯、却、将、纷、夜。

2.指名读，并给生字找朋友。（学生练习组词，给组得好的同学奖励一颗小星星）

3.重点指导：

（1）朗：左右宽窄相当，注意“朗”字左边与“良”的区别。

（2）却：左宽右窄，注意右边单耳旁与双耳旁的区别。

（3）将：“丬”先写点、提，再写竖。

4.出示生字课件，教师指导学生观察生字在田字格中的位置，并范写生字。

5.学生描红、临写，教师巡视指导。

五．练习巩固

1.读熟课文，和同桌分角色朗读寒号鸟和喜鹊的对话。

2.小字本抄写生字

3.熟读课文，体会寒号鸟的懒惰。

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