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2021年春季学期大班公开课教案

活动名称：神奇的颜色

活动时间：2021年3月16日

活动对象：大三班幼儿

活动领域：科学

活动地点：多媒体教室

执 教 者：胡某某

设计意图：

幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就像黄兰绿这些颜色一样，鲜艳、美丽让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。大班幼儿对于颜色的变化很感兴趣，他们对颜色特别好奇、喜欢，为此我设计了《神奇的颜色》这个活动，其中蕴含了颜色中红、黄、蓝XX色两两相配，从而产生橙、绿、紫这三种颜色的科学原理，其探索性与操作性较强，比较适合大班幼儿的操作水平，本次活动只要让孩子知道XX色互相搭配可以调出多种颜色，让幼儿在宽松的氛围中大胆尝试探索实验操作活动，感受XX色组合新色彩的神奇，丰富有关颜色变化的经验，体验变化的乐趣。

活动目标 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 老师桌子只有这三种（红、黄、蓝）颜料，怎么办呢，小朋友们来帮助老师好吗？

二、教师示范

1.老师向幼儿展示桌子上的实验材料。

2.教师操作，幼儿大胆猜测

师：现在老师想要红色和黄色搭配在一起，小朋友们猜一下会变成什么颜色？（老师边操作，变边讲实验材料的使用和注意事项）

师：哇，红色和黄色搭配变成了橙色，小朋友们刚才猜对了没有？现在老师将得出的结果记录在记录表上。（老师边记录边向幼儿说明记录表如何记录）

幼儿动手操作并记录

1.师：两种颜色合在一起到底会变成什么颜色呢？小朋友们已经迫不及待的想自己动手操作了，现在老师将小朋友们分组，小朋友们有序的到自己的位置上动手操作。

2.幼儿到位置上后，老师讲实验注意事项。

3.幼儿实验，老师巡回指导。

四、实验总结

请幼儿交流实验结果。

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