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***公室

关于进一步加强学校体育工作增强学生

身心健康的实施意见

各镇人民政府，县政府各工作部门，直属机构：

为深入贯彻习近平总书记来陕XX考察重要讲话重要指示和《**_*关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》《*_**公室关于加强学校体育工作促进青少年健康发展的实施意见》文件精神，进一步加强我县学校体育工作，促进学生身心健康全面发展，结合本县实际，特制定本实施意见。

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵照XX省实施“1155”建设体育强省发展战略，认真贯彻落实《“健康XX2030”行动纲要》，以创建“XX省全民健身示XX县”为抓手，以促进学生身心健康、体魄强健为出发点，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，坚持立德树人，创新体制机制，坚持课堂教学与课外活动相衔接、培养兴趣与提高技能相促进、群体活动与运动竞赛相协调、全面推进与分类指导相结合，不断提升体育教育质量，促进每一个学生的全面发展和终身发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要目标

1.到2025年，全县各类学校体育场地、设施、体育教师配备等办学条件总体达到国家标准，中心小学以上学校每校有一块5人制足球场地，每所学校建设有篮球、排球（气排球）、乒乓球、羽毛球等活动场所。有条件的学校要建设室内活动场馆。

2.健全规范学校体育工作机制，全面落实体育课时和锻炼时间，体育师资队伍能力水平显著提高，体育教学质量明显提高，体育特色学校成果丰富，校园足球发展水平达到全市中上等水平，学生体育锻炼习惯普遍养成，运动技能和体质健康水平明显提升，训练与竞赛体系完备配套，规则意识、合作精神和意志品质显著增强，全县学生体质健康水平优良率达到30%以上、合格率保持95%以上，青少年总体近视率逐年下降1%以上，肥胖群体明显减少。

3.政府主导、部门协作、社会参与的学校体育推进机制更加完善，形成体系健全、制度完善、充满活力、注重实效的学校体育发展格局。　　

三、重点任务

1. 落实体育课程标准。严格规范办学行为，以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，认真执行国家课程标准，开足、开齐体育课程，严禁削减、挤占体育课时间和学生校园体育活动时间。中小学要切实减轻学生课业负担，保证学生每天1小时校园体育活动，小学、初中每周4节体育课，高中（职业中校）每周3节体育课。县教体科技局和学校要大力推动足球、篮球、排球（含气排球）等集体项目XX径、游泳、体操等基础项目比赛和活动，广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等我省传统优势项目比赛。各学校要积极挖掘整理民族民间体育，充实和丰富体育课程内容。

2.提高体育教学水平。认真落实体育与健康课教学内容，科学安排运动负荷，注重运动技能学习和实践练习，规范课堂教学过程，关注学生个体差异，做到区别对待、因材施教，研究推广有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的体育教学方式，以适应学生体育学习与发展的需要，让学生熟练掌握1至2项终身受益的运动技能。提升特殊教育学校和对残疾学生的体育教学质量，保障每个学生接受体育教育的权利。积极推动中小学“一校一品”“一校多品”“一球一操”等体育教学模式。充分发挥中小学校在加强学校体育教学科学管理、深化体育教育改革、提高体育教学质量和科学研究水平等方面作用。　　

3.加强课外体育锻炼。各级各类学校要把课外体育活动、运动队训练、比赛和社团体育活动纳入学校日常教学计划。中小学每天上午必须安排30分钟大课间体育活动，当天没有体育课的，下 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 险赔付的体育意外伤害学生综合保险机制。

5.营造良好环境。坚持正确舆论导向，充分利用电视、广播、网络等媒体，广泛宣传学校体育工作的政策要求、典型经验和有效做法，采取多种方式加强学校体育文化建设，形成全社会重视青少年健康的良好氛围。学校要充分发挥在学生体质健康发展中的主渠道作用，加强与家庭和社区的沟通与合作，努力培养学生终身体育意识，养成良好体育锻炼习惯。社区要不断改善社区内体育活动设施，利用节假日、寒暑假、双休日，组织社区内青少年开展形式多样的体育活动，引导广大青少年积极参与全民健身运动，充分展示新时期青少年健康向上、充满活力的精神风貌。

***公室

2020年9月25日

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