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小升初学生交接工作实施方案

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为进一步加强“控辍保某某”工作，提高义务教育普及程度，巩固“两基”成果，根据《中华人民共和国义务教育法》及上级部门关于小学毕业生整体移交进入初中就读的相关要求，结合学校的实际特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，坚持“综合治理、齐抓共管、标本兼治、治本为主”的“控辍保某某”工作方针，通过各村委会和各单位的通力合作，积极争取社会、家长的支持，确保适龄儿童少年按时入学，顺利完成九年义务教育。

二、工作目标

每年9月将小学毕业生全部移交初中就读，使按时毕业率达100%，升学率达100%。

三、主要工作职责

1、加强领导，落实一把手负责制，成立毕业班整体移交工作领导小组，层层签订责任书，争取把此项工作落到实处。

组 长：；刘某某（校长）

副组长：袁某某（副校长）孟某某（副校长）魏某某（教导主任）

成 员：麻怀江 李某某 韩某某 李某某 宋某某（毕业班班主任）

毕业班各科科任教师

2、认真落实“控辍保某某”工作。各班主任和科任教师要切实担负起“控辍保某某”工作的实施，班主任要认真分析、研究和解决学生因“贫困、厌学”而导致流失的问题，切实做好学生的思想工作，积极探索控制学生辍学的有效方法和途径。学校要深化内部管理，开展“三留住 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 受到来自集体的温暖和身边老师同学的关心，让他们的心能安定下来学习。

4、学校要求教师在学生无故不到校上课情况出现后，立即进行追踪调查，教师要帮助学生解决遇到的问题，对学生进行动员，让其返校学习。并做好后期的跟踪和安抚工作，做到请得来，留得住，学习有进步。

5、完善学校学生学籍管理方面的制度，杜绝教师为了追求教学成绩而劝学生退学的情况出现。如果教师有以上情况，此教师当年的年终考核定为不合格，取消其参与评优晋级的一切资格，情节严重的将上报到上级教育主管部门处理。对于此项工作出色的教师，学校在评优晋级和外出培训方面将优先考虑。

6、学校在每学年要对毕业学生升入初中的情况进行追踪调查，对没有到初中调查的学生进行动员，并填写调查表和动员情况表进行上报，对于动员中教师不能解决的问题及时上报学校，学校不能解决的问题，上报上级部门进行解决，直至学生上学为止。

7、学校利用思政处组织的法律教育活动，提XX少年学生的法制观念和法律意识。认真开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《民办教育促进法》等法律、法规的宣传教育活动，充分利用广播、板报、课堂教学等形式进行广泛的普法教育和法制宣传工作。要充分发挥家长学校的作用，加大对家长的培训力度，通过广泛宣传，使教育法律、法规家喻户晓，调动广大人民群众关心支持教育的积极性，提高干部群众教育方面的法律意识。

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