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关于做好2022年诸城市教师资格定期注册

有关工作的通知

各镇街区中心学校、市直各学校：

根据上级工作安排，2022年教师资格定期注册工作已经开始，现将有关工作通知如下。

注册对象

注册对象为我省公办小学、初级中学和高级中学在编在岗教师（以下简称中小学教师）且符合以下条件之一的人员:

（一）试用期满且考核合格、尚未注册的新进教师，须进行首次注册；

（二）上次注册至今已满五年的教师，须进行定期注册；

（三）上次注册结论为“暂缓注册”，现已符合注册条件的教师，须重新申请注册。

二、注册条件

（一）申请首次注册的，达到以下条件为注册合格：

1.具有与任教岗位相应的教师资格；

2.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，师德表现合格；

3.试用期满且考核合格。

（二）申请定期注册的，达到以下条件为注册合格：

1.具有与任教岗位相应的教师资格；

2.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，师德表现合格；

3.注册周某某，每年年度考核合格及以上等次；

4.注册周某某，按《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》规定，完成360学时的继续教育；

5.身心健康，能胜任教育教学工作。

（三）有下列情形之一，应暂缓注册：

1．经教育行政部门审核，注册周某某未完成规定的教师继续教育学时；

2.注册周某某，任意一年度考核不合格；

3.注册周某某，中止教育教学和教育管理工作一学期及以上，但经中小学校或教育行政部门批准的借调、支教、进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外。

（四）有下列情形之一，注册不合格：

1.违反《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》和师德考核评价标准，影响恶劣；

2.注册周某某，连续两年以上（含两年）年度考核不合格；

3.依法被撤销或丧失教师资格。

三、工作安排

各确认点学校要将通知内容传达到每一位相关人员，其中包含在民办学校任教的在编在岗公办教师，确保不出现人员遗漏。(请提醒广大教师尽量在工作日登录教师资格注册网站进行报名，以防周末网站可能关闭）

网上申请（11月25日—12月2日）

教师本人登录中国教师资格网(www.jszg.edu.cn)，登录“教师资格定期注册申请人网报入口”注册用户，完善个人信息，按人事隶属关系选择现场确认点（即所在学校）进行信息填报，在系统中打印《教师资格定期注册申请表》（一式2份），并将相关材料提交至所在学校。

现场确认(11月25日—12月8日)

各学校管理员对申请人有关材料进行审核，并在确认时间内登录系统，审核申请人网报信息，进行信息确认，给出确认意见，统一收齐本校申请人员《教师资格定期注册申请表》（一式2份）、《教师资格证书》原件，并为本校申请人员出具师德表现证明、年度考核（试用期考核）证明、培训学时证明、聘用合同等材料，统一填写《诸城市2022年度中小学教师资格定期注册信息汇总表》报送至教体局406办公室。

申报注意事项：①申报时教师资格证书编号、资格种类、任教学科、认定机构要严格按照教师资格证上的信息填写；②注册机构选择“***”，确认点据实选择自己所在学校（镇街区到指定的一处学校）；③学校性质和任教学校所在地每个学校要统一，不要出现同一学校有的填写初中、有的填写九年一贯制，有的填写县镇、有的填农村的情况；④现任教学校按规范名称填写如“诸城市XX小学”、“诸城市XX初级中学”，通讯地址和户籍所在地按“**_*XXXX”的形式填写。

注册初审(11月25日—12月15日)

诸城市教育和体育局对学校提交的材料进行初审，在注册系统中作出注册合格、暂缓注册或注册不合格的注册结论建议。

材料报送审核要求

1.现场报送时间：各学校于12月×日-×日到教体局406办公室办理（报送时间安排表另行通知）。

2.上报材料：①教师资格定期注册申请表（一式2份，分别装订）②教师资格证原件（现场审核完后由学校带回）③《诸城市2022年度中小学教师资格定期注册信息汇总表》、《2022年诸城市教师资格定期注册人数统计表》（纸质版各1份及电子版，电子版发送至组织人事科吴某某oa邮箱，纸质版学校主要负责人签字，盖学校公章）。

注册复核（12月16日-12月22日）

各市级教育行政部门对本区域各注册机构的注册结论进行复核，在注册系统中作出复核结论。

注册终审（12月23日-12月26日）

省教育厅对各注册机构注册结论进行终审，在注册系统中提出终审结论。

公示存档

终审后，各注册机构按照人事隶属关系对所辖中小学教师注册结论进行公示。公示结束后，将注册结论填写至申请人提交的《教师资格定期注册申请表》中并加盖公章（一份存入申请人人事档案，一份归档保存）。

注册结果适用

（一）定期注册合格人员，可在定期注册有效期内，按照教师资格类别从事教育教学工作，并享受相应的教师待遇。

（二）暂缓定期注册人员，自相应教育行政部门作出暂缓定期注册意见之日起满2年，仍未注册合格的，不得聘用在教育教学工作岗位。

（三）注册不合格人员，应立即调离教育教学岗位，不得从事教育教学工作。

（四）注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册的，按照注册不合格处理。

五、其他说明

1.申请定期注册的人员应如实提交申请材料，如有隐瞒情况或提供虚假材料申请教师资格定期注册的，相应教育行政部

门应视情况作出暂缓注册或注册不合格的意见，并给予相应处

罚，已经注册的，应当撤销注册。

2、符合注册条件的人员必须在2022年12月2日前完成个人信息的网上注册和申报工作，逾期不能申报。

3、各学校确认点要确定专人管理、操作，确认操作人员要认真学习《管理员使用手册-定期注册模块》，熟练掌握系统操作。

4.各确认点于2022年12月8日下午5点半前对本单位申请注册人员网报数据进行审核修改、收取申请人提供的申请材料。

6.各学校审核申请注册人员材料时要对照其信息逐项进行核对，达不到注册要求的不得进行注册，如出现漏审、错审等现象，将严肃追究相关负责人责任。

联系人：吴某某 联系电话：***。

附件1：诸城市2022年度教师资格定期注册信息汇总表

附件2：2022年诸城市教师资格定期注册人数统计表

附件3：确认点账号及密码（如账号、密码有误或新独立学校无账号，可发组织人事科吴某某oa邮箱进行修改或设置）

附件4：注册相关材料参考及问题解决办法

附件5：各单位、学校上报时间安排表（另行通知）

***

2022年11月24日

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