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幼儿职业道德的培训总结

非常的幸运，这一次的学习选择了关于幼儿职业道德，通过这一次的学习让我非常的认真又思考了一次，既然选择了这个职业我就要更好去做好这个职业，所以我就要不断地学习，首先是习近平总书记的理论课程，从治国理政思想的教育思考，社会主义核心价值观的解读与传播（从传统文化，比较教育和人类文化史的角度论述“核心价值观”的基本内容与教育问题，对学校价值观教育以及教师了解传统文化的本质与基本内容有丰富的案例与理论说明，对教育发展的中国模式和教育改革的中国道路也有较充 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 差异，选择教育内容，形式和教育方法，关注有特殊需要的幼儿，给与积极支持帮助，促进每个幼儿富有个性的发展，师德修养，做为教师要具备什么样的心里素质，如何调整自己的心态，以什么样的适宜方式方法来处理和解决教育中出现的个性化问题。最后是专业课程：如何让教师做好自己，笑面人生。做不完美的自己，如何叫我们应对不良环境，都是让我们树立正确的教育观念，让我们通过读书通过调整自己的心态来控制好自己的情绪，其实幼儿的心里健康大多数取决于教师的心理健康，做一名真正的身心健康的幼儿教师。

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