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《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务和强军目标根本要求,全面规范高中阶段学校学生军事训练组织与实施,加强国防后备力量建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国国防教育法》,以及国务院办公厅、中央军委办公厅关于深化学生军事训练改革的有关文件精神,制定本教学大纲。一、教学定位组织学生军事训练是高中阶段学校(含普通高中和中等职业学校)必须开展的教育活动,是全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观,加强全民国防教育、国防后备力量建设和青年学生素质教育的重要措施。《大纲》是高中阶段学校组织实施学生军事训练教学,评估检验教学质量和督导检查教学工作的基本依据。二、教学目标高中阶段学校学生军事训练教学,要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想,落实立德树人根本任务和强军目标根本要求,服务国家人才培养战略目标和国防后备力量建设需要,通过军事训练教学提升青少年学生国防素养,增强国防观念和国家安全意识,培育爱党爱国爱军情怀,培塑爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神,为实现中国梦强军梦培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、教学课时高中阶段学生军事训练教学包括基本军事知识和基本军事技能两部分,教学时间7至14天,总计不得少于7天共56课时。其中,基本军事知识共24课时,必训12课时、选训12课时;基本军事技能共88课时,必训44课时、选训44课时。四、教学内容高中阶段学校学生军事训练教学内容含必训内容和选训内容。学校要严格落实《大纲》,不得减少教学内容和规定课时。鼓励学校积极开设有关军事知识、军事技能训练教学方面的校本课程,拓宽军事训练教学内容。教学内容、教学目的及课时分配见下表:
科目
教学内容?
教学目的
课时分配
备注
基本
军事知识
人民
军队
*
人民军队发展历程,人民军队光荣传统
了解习近平强军思想主要内容;了解中国人民解放军的性质、宗旨和光辉历程,了解人民军队光荣传统,培养热爱人民军队的感情
4
现代
国防
*
国防和军队领导体制,国防和军队建设成就,国家安全与公民责任
了解我国国防和军队领导体制、新时代国防建设主要成就、国防法规定的公民在维护国家安全、依法服兵役中的权利和义务,增强国防观念,提升国家安全意识,强化为国防建设服务的思想观念
4
军兵种知识
*
军兵种常识,主要武器装备介绍(轻武器、坦克、火炮、军舰、军机、导弹、卫星)
了解军兵种基本知识,主要武器装备,增强科技强军意识,激发民族自信心和自豪感
4
现地
教学
走进军营,走进爱国主义教育基地,学唱军营歌曲
现地感受军营文化,增强对军队的感性认识,增强青少年爱军学军,献身国防的热情
12
基本军事技能
队列
动作
*
《队列条令》,立正、稍息、跨立、敬礼,停止间转法,行进与停止(齐步、跑步、正步),步伐变换,坐下、蹲下、起立
了解《队列条令》,掌握队列动作基本要领,培养组织纪律观念、良好的行为举止,磨炼顽强作风和坚韧意志
24
轻武器射击
轻武器常识,简易射击学理,射击动作要领
了解轻武器战斗性能和轻武器射击学理基础知识,掌握验枪方法和对固定目标射击要领,具备轻武器操作使用技能
16
可进行模拟训练
投弹
手榴弹(手雷)性能,手榴弹(手雷)构造,投掷
了解手榴弹(手雷)的基本性能 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 校内组织实施,也可到军队院校或者民兵预备役训练基地组织实施。学校要加强学生军事训练教学设施、器材建设,基地要积极支持学生军事训练教学。学校要落实学生军事训练教学主体责任,健全学生军事训练安全保障,在学生军事训练期间必须进行安全教育,完善各项安全制度,制定安全计划和突发事件应急处置预案,会同承训单位共同做好学生军事训练中的安全工作,严防在军事技能训练、实弹射击、交通运输、食品卫生等方面发生事故。十、督导评估学生军事训练教学纳入国家督导和考核评价体系,省级教育行政部门会同省军区(卫戍区、警备区)根据国家有关规定细化考核评估方案,3年为1个周期进行验收评估,充分发挥教育考核评估的导向和激励作用。
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