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一年级体育下册教学计划

一、班}概况分析

年级由于年龄小基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强组织纪律不能常时维持，学生很少懂得体育课的常规，一个学期过后的学生，比较懂礼貌见到老师能主动问好。有部分学生有队列的意识，也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。非常乐意参加体育活动和上体育课本学期应根据学生的心理特点因材施教合理处理教材充分调动学生的自主性，使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。

二、学期教学目标:

1、了解上体育课和锻炼身体的好处，知道些保护身体健康的简单常识和方法。2、初步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的

三、本册教材分析

本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质还教给学生学习一些简单的体育常识。

四、本册教学重点、难点:

教材的重点是游戏教材应突出课堂上练的教学方法，遵守游戏规则。难点:是队列的基本动作使学生从小就建立正确 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 :障碍赛跑;

五游戏课:1、端水平衡2、障碍赛跑;1、技巧:复习前后滚动2、游戏:绕木棒接力

六1、韵律活动，2、走:各种姿势的走观教学方法精讲多练搞好＂自乐趣遵守纪律，与同学团结合作。1、用各种正确姿势的走2、游戏迎面接力;

七1、队列:报数;2、复习，各种姿势的走1、韵律活动2、队列:报数

八1、技巧前滚翻2、游戏跳垫子游戏，1、技巧前滚翻2、游戏换物接力;

九1、劳动模仿操 2、游戏迎面接力1、劳动模仿操; 2、游戏换物接力 1、队列齐步走-立定

2、复习劳动模仿操;

游戏课:1、蹦蹦跳跳 ;2、猫抓老鼠

十0?、队列走圆形2、十字接力;1、技巧:立卧撑 2、游戏换物接力;

十ニ1、基本体操2、游戏:8＂字接力1、徒手操 2、游戏改换目标

十三1、跳小绳2、游戏迎面接力跑;1、走跑交替; 2、复习跳小绳

十四1、走跑练习2、游戏跳进去拍人1、韵律活动 2、找自己的家;

十五1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;1、跳双绳 2、游戏迎面接力

十六1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力1、30秒跳小绳;

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