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四年级 科学试卷分析

霍 晓 东

　一、试卷状况分析

本次考试的试题主要有以下题型：才能展示30分，探究乐园40分，走进生活30分。所出题型涵盖了本学期所学资料，试题结构合理、题型全面、知识覆盖范围广泛，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。　二、学生考试状况分析：

　整体考试情况良好，达到了老师的预期。个别学生还有提升空间。

三、存在问题分析：

　　1、　才能展示，也就是选择题答题较好，丢分较多的是4题。

　　2、探究题，一共三个实验 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学生应用知识的潜力。在教学中，教师用心的调动学生用心地将所学的知识应用的自己的生活中去，改善自己的生活，体验学习科学及应用科学的兴趣。

　　3.重视知识的获取过程。组织和引导学生用心的对于周围的世界进行提问，猜想，设计操作方案或者搜集相关的资料，进行实验或者整理分析资料抽取信息，提高学生的学习及探究潜力。

　　4.从学生答题中出现的有些错误，能够看出学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性、深刻性，表达潜力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，因材施教。

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