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网络培训总结

本次网络培训,我学习了《基于新课标的课堂教学改革》、《比较阅读，促进学生自主学习》、《交流合作巧评价，语言表达渐提升》、《小学语文教学策略方法的五个问题》、《小学语文教学中疑难问题解惑与研讨》、《语文教科研与教师专业发展》等课程，内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。 下面谈一下自己的体会:?

一、提高了教育教学理论，更新了教育观念。?

教育的实施需要教育理论做指导，同时又可在教育的过程中创新教育理论。这次远程网络培训，给教师提 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 积极性，反正则无任何学习主动性。因此，教师在教学活动中就要用各种教学手段，努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境，引发学生积极思考，主动学习。比如在课堂上为学生设置难度适宜，生动有趣的教学任务，提高学生的学习动力；又或者将学生进行分组教学，组与组之间进行比赛评比等……，培养学生学习主动性的方法是很多的，但无论什么方法，都必须以学生的全面发展为根本，努力为学生创造一个良好的学习情境。只有这样，我们的教学才能适应社会的发展，从而为社会培养出一代新型人才。

三、明白了要坚持与日俱进，弘扬创新精神。?

这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的 需 要。

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