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中学序曲 课时教学设计

课题

1.1 中学序曲

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

7年级



学习

目标

1．知识目标

了解自己在升入初中后面临的变化。

知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。

2．能力目标

在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。

3．情感、态度、价值观目标

热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会



重点

中学时代的重要性



难点

把握中学时代提供的机会，重塑一个新的自我



教学过程



教学环节

教师活动

学生活动

设计意图



导入新课

播放音乐《中学时代》

什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。  友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向世界。  什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。  友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代。系着红领巾迈进校门，带着团徽走向世界。

中学时代是人生最美好的年华。中学阶段是人生成长的十字路口。

 倾听歌曲

 激发兴 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 制i定新的目标和要求；

为自己制定新的目标新的要求。

①学习成绩排在班级上游；

②养成良好的生活习惯；

③学会自立，自己能做的事情自己做。

①按时起床，按时就寝；

②认真听课，及时完成作业；

③文明礼貌，尊敬师长

④积极参加集体活动……

随着这些目标和要求的实现，中学时代将为大家提供自我发展的多找机会：

1.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

2.新的课程，引领我们探索新的知识领域。

3.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

4.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

在不断的自我发展中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个”我“：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。



自己填写

分享自己的感受

思考交流讨论5分钟

小组学生代表回答

自己填写5分钟

小组分享

教师讲解







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阅读P7下相关链接2分钟





课堂小结

 “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。







板书











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