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2021-2021最新人教版小学数学五年级上册教学工作计划

人教版小学数学五年级上册教学工作计划

***：魏国强 2021.09.01

一、指导思想

新修订的课程标准的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。不仅考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 二、班级学生情况分析

五年级共有学生30人，其中男女生各15人。大部分学生学习数学的兴趣浓厚，也有上进心，但个别同学由于接受知识的能力的差异有厌学情绪，所以学习态度还需不断端正。有少部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 三、 教材分析

本册教材内容包括：小数乘法、位置、小数除法、可能性、掷一掷、简易方程、多边形的面积、数学广角植树问题、总复习。 （一） 数与代数方面

本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。 （二）在空间与图形方面

安排了位置，观察物体和多边形的面积三个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。 （三）在统计与概率方面

本册教材让学生学习有关可能性的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的可能性以及可能性的大小。 （四）在用数学解决问题方面

教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题； 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。

5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。

6、合作探究，拓展引申。

7、给特殊群体更多的关心与爱心，因材施教，分层次作业，适当降低要求。

人教版小学数学五年级上册教学进度计划

***：魏国强 2021.09.01

周某某 1-3 4 5-8 8-9 9-14 14-16 17 18-19 时间 教学内容 第一单元 小数乘法 1、小数乘整数 2、小数乘小数 3、积的近似数 4、整数乘法运算定律推广到小数及练习课 5、解决问题及练习课 6、整理和复习 第二单元 位置 1、数对确定物体的位置 2、位置的练习课 第三单元 小数除法 1、除数是整数的小数除法及练习课 2、一个数除以小数及练习课 3、商的近似数 4、循环小数 5、用计算器探索规律 6、解决问题及练习课 7、整理和复习 第四单元 可能性 实践活动  掷一掷 第五单元 简易方程 1、用字母表示数及练习课 2、解简易方程 （1）方程的意义 （2）等式的性质 （3）解方程及练习课 （4）实际问题与方程及练习课 3、整理和复习 第六单元 多边形的面积 1、平行四边形的面积及练习课 2、三角形的面积 3、梯形的面积 4、组合图形的面积 5、整理和复习 第七单元 数学广角  植树问题 第八单元 总复习 课时 12 2 4 1 2 2 1 4 2 2 14 3 3 1 2 1 2 2 3 1 20 6 12 2 4 6 2 10 2 2 2 2 2 4 8 备注

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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