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为了促进我园教师快速、健康地成长，增强幼儿园教学活动的实效性，提升幼儿教师日常教学质量。经过教研组精心策划、周密安排，我们开展了为期三天的教学能手大练兵赛讲活动。本次活动我们采用市级教学能手评比的模式，老师进行抽主题然后利用90分钟自己设计教学活动、准备教具，进行现场集体活动。几天来老师们认真对待，从抽签、准备、上课、听课等环节，老师们付出了汗水和心血。回顾这几天的听课过程，我们有喜悦、有收获、有失误、也有不足，总体来说这几天的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践中发现了问题，总结经验，以便用更好的方式，争取更大的进步。

一、总结经验，共同分享：

1、老师们都能紧紧围绕主题，进行教学设计和组织活动，并根据幼

的特点将活动融入到游戏活动中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 性。教师的语速一定要适中。

3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。

4、我们要学会自己找方法：比如，拿到题目之后领域的确定、目标的制定（如何制定、目标有没有达到、围绕目标进行过程设计、活动环节的完整性、目标的延伸、领域的结合等等）

5、如何让我们的活动变得出众、赛教赛什么？（设计的独特性、组织形式吸引眼球）

幼儿园任何活动后的总结，都是很有必要的，无论是主班老师还是教师，都要去培养自己具备对于一个活动之后的总结，我们会在总结中获取经验，方便服务我们之后的所有工作，只有这样的总结，我们的活动才是有效的，有意义的。只有这样，我们才会遇到更好的自己。

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