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XX中学高一年级规范管理月活动

实 施 方 案

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2020年11月30日

XX中学高一年级规范管理月活动

实 施 方 案

一、 指导思想

为适应素质教育新形势下的发展要求和全面贯彻新课程改革思想，全面落实“学生第一、群众满意”办学宗旨，明确内涵发展要义，突出严细管理，把先进理念落实到管理实践中去，实现育人质量的可持续提升，全面提升高一年级的管理档次和水平，将育人规律体现在具体措施中，以日常行为规范养成教育为核心，以学生全员、自主参与的德育活动为载体，让学生在潜移默化教育活动中自我提升、自我塑造、自我发展，达到思想品德内化与行为习惯外化的统一。经高一年级组研究决定自12月1日开始，到12月31日止，在全年级开展“高一年级管理规范月”活动。本次规范活动共设十项，希望全体师生严格遵守，认真执行，为XX中学的美好明天做出更大的贡献。

领导小组

组长

副组长

组员

领导小组下辖办公室，由同志担任年级组办公室主任 ，具体负责本次活动的组织实施。

活动评比与奖励措施

量化评比。活动月期间给予教研组、班级、班主任、科任老师、学生分别赋分100分。凡出现未遵守规范的行为，按相应规定扣分。对表现突出的，酌情加分。

评选先进集体和个人：活动结束后，按得分评选出3个先进备课组和组长，15个先进班集体和班主任，20名优秀教师，100名优秀学生。

一、备课规范

1．认真设计课时备课，要围绕三维目标编写教案，设计合理，能突出教学重点与难点。

2．教学设计有教学目标，有教学重点和难点；

3、教学设计有教法与学法；

4、教具与学具准备；

5、教学过程完备；

6、作业设计。设计出符合教学内容的作业等；

7、课后要写出“教学反思”;

8、集体备课要做到教学内容提前一周备课。教研组组织每周二集体备课。集体备课每周不少于一次。

9、教同一个教学班的教师至少每两周聚在一起进行一次班级备课。

10、备课要遵循“十备”：（1）备课程标准和考试说明要运筹帷幄；（2）备教材要融会贯通；（3）备学生要了如指掌；（4）备方法要灵活多变；（5）备教具要得心应手；（6）备语言要言简意赅；（7）备提问要发人深思；（8）备板书要提纲挈领；（9）备例题要举一反三；（10）备作业要难易得当。

二、上课常规规范

1．候课及课堂礼仪：教师在上课铃响前2分钟到达教室门口。上课铃响，进入教室，老师喊“上课” ，班长喊“起立”。老师说：“同学们好!”学生答：“老师好！”老师向学生点头致意后，学生坐下，然后开始上课。下课，老师说：“下课”，班长喊：“起立”，老师说：“同学们再见!”学生回答：“老师再见!”

2．课堂行为。进教室上课要关闭通讯工具，不会客，不走出课堂。严禁体罚或变相体罚学生，不得随意把学生赶出教室，不得擅自将学生停课。要妥善处理突发事件，保证教学活动的顺利进行。

3．组织教学。上课时教师要做到精神饱满，教法得当，善于启发点拨，潜心语言交流，重视激疑释疑，保持良好的课堂秩序，积极营造健康活泼的教学氛围，保持严谨的治学态度。

4．课堂提问：精心设计有价值的课堂提问，提问要有层次性，教师要给学生明确的问题答案。鼓励学生质疑，允许学生对教师的讲授提出不同意见。

5. 五课型：每个学科结合各自的具体特点，设计出五个课型：新知探索课、复习训练课、检测点评课、阅读写作课、实验探究课。

6．语言：使用普通话授课，语言要准确、精炼、生动，声音大小适中，让所有的学生都能听清楚。

7．教态：教态要端庄、亲切、自然。不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，严禁酒后上课，严禁在课堂上抽烟。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 体罚学生，每发现一例一票取消其评优资格。







4

工作日饮酒，在校园内吸烟，在课堂上接打手机，每次扣10分。







5

工作期间玩游戏，网上聊天，炒股每次扣10分。







6

推销或变相推销教辅资料、商品，每例扣10分。







7

从事有偿家教，违规从事校外教学、培训，每例扣10分。







8

在办公室传播负能量，破坏团结，每次扣10分。







9

没有按照楼层主任安排按时值日的，每次扣5分。







10

在规范月期间年级业务检查和学生评教评学中优秀和不合格的分别给予加分和减分。







总 分









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