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《小人国》观后感

端午假期里，当我打开电脑，带着好奇心我开始了观看纪录片《小人国》这部电影，立刻被它深深吸引了，迫不及待地认真地看完了这部影片。

《小人国》是一部发生在真实儿童里的真实故事，为我们呈现了一个真实又陌生的儿童世界，在《小人国》中，巴学园的大李老师最令我佩服，她使我对幼儿教育有了新的认识与启发；性格内向、天天在门口等待自己的好朋友南德的辰辰和有着阳刚之气、但又有点叛逆的池亦洋则最让我印象深刻。

可爱、腼腆、专一又执着的辰辰，每天早上来到幼儿园后，都会耐心地等待她的好朋友南德，而等待南德的到来似乎成为辰辰每天的必修课。一年四季天天如此，巴学园的老师们都非常尊重辰辰的行为，老师会询问辰辰：“天太冷了，要不要进屋等一会?”、“老师和你 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的矛盾，最后成为孩子们公认的“领导”人物，成为大家心目中的“好孩子”。

反思日常中的我们在面对这样的孩子时，我们又会如何对待?可想而知，一定会引起老师的反感，同时是更加严格的批评教育，让孩子越陷越深。影片中大李老师说：“一个孩子怎样去理解世界，怎样去看待周围的人以及自己与他人的关系，对他将来的生存将产生严重的影响。因此，我们应该首先让孩子了解他身边的成人是友好的、安全的。”这句话是对池亦洋的变化成长的最好诠释。

在巴学园的校车上有这么一句标语：“孩子是脚，教育是鞋”。 每个孩子都是独一无二的，只有适合孩子的教育才是最好的教育，让我们用赏识的眼光去看待每一个孩子，对针对每个孩子的性格特点进行相应的教育，做到真正的因材施教。

2020年6月27日

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