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**_* 关于组织开展XX省教育科学“十三五”规划 2020 年度课题立项申报工作的通知 中心各科室： 为进一步提高中心工作人员的科研能力，促进信息化与 教育教学的深度融合，推动中心工作再上新台阶，根据甘肃 省教育科学规划领导小组办公室关于组织开展XX省教育科 学“十三五”规划 2020 年度课题立项申报工作的通知（甘某某 规办〔2020〕5 号）要求（见附件），现中心开始组织课题立 项申报工作，请中心工作人员认真阅读文件精神，积极参加， 着手准备课题立项并按时上传。网络初审合格的课题立项申 报评审书请于 7 月 6 日前提交教研培训科统一上报。 附件：关于组织开展XX省教育科学“十三五”规划 2020 年度课题立项申报工作的通知 **_* 2020 年 5 月 6 日 附件 1 **_*法（试行） 第一章 总则 第一条 为加强和完善XX省教育科学规划课题的管理，促进教 育科学的发展和繁荣，依据《国家社会科学基金项目管理办法》和《全 国教育科学规划课题管理办法》的有关规定和全省教育科学研究的实 际情况，特制定本办法。 第二条 XX省教育科学规划课题研究的指导思想是，坚持以习 近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持理论联系实际和“百 花齐放、百家争鸣”的方针，积极探索，开拓创新，为教育改革和发 展实践服务，为教育重大决策服务，为发展素质教育、提高教育教学 质量服务，全面发展和繁荣教育科学。 第三条 XX省教育科学规划课题面向全省，公开申报，公平竞 争，择优立项，确保质量。 第四条 XX省教育科学规划课题实行目标管理与过程管理相 结合，重点管理与一般管理相结合，集中管理与分层管理相结合，明 确相关各方的责权利,促进管理规范化、科学化，提高管理与服务的 质量和效能。 第二章 组织机构 第五条 XX省教育科学规划领导小组 (以下简称“领导小组”) 由省教育厅组建，负责全省教育科研工作的统筹规划和管理指导；制 定规划、课题指XX管理办法，审批重点课题；领导重大学术交流活 动和重要科研成果的宣传和推广工作，促进教育科研事业的和谐发 展。 第六条 **_*公室(以下简称“省规 划办”)是XX省教育科学规划领导小组的职能部门和办事机构，其 主要职责是组织规划实施、负责课题日常管理、组织学术交流、组织 成果鉴定，推广科研成果等。 第七条 建立评审专家库，按学科划分学科评审组，其成员由省 规划办聘任。学科评审组的主要职责是评审确立全省教育科研年度课 题、鉴定课题成果、提供学术指导和专业咨询。 第三章 课题类别 第八条 XX省教育科学规划和课题指南每五年发布一次，通常 在每个五年规划实施的第一年第一季度向全省公布。 第九条 XX省教育科学规划课题设重点课题、专项课题和一般 课题三大类。其中重点课题中的重点委托课题是因经济社会发展、教 育事业发展急需或者其他特殊情况临时提出的重大课题研究。 第十条 XX省教育科学规划选题。高校等学术研究部门要以全 省教育改革发展和现代化建设的重理.大论与实践问题为主攻方向，突 出应用研究，注重基础理论研究、新兴交叉边缘学科研究和跨学科的 综合研究，重视成果开发与推广研究。要力求居于学科前沿，具有原 创性或开拓性，避免低水平重复。中小学、幼儿园等部门要突出校本 研究，以教育教学实践问题为基本方向，加强具体应用研究，力求解 决学校或学科教育教学中的疑难问题，增强应用性和实践性。 第四章 立项管理 第十一条 在领导小组的领导下，由规划办具体负责组织课题评 审。课题的评审包括：初审、复审和终审三个环节。初审和终审结果 均会在省规划办网站进行公示。 第十二条 申请XX省教育科学规划课题的负责人应符合以下 条件： 1．享有中华人民共和国公XX，遵守中华人民共和国宪法，拥 护社会主义制度和中国共产党的领导。 2．申报重点课题的负责人，须具备副高级以上专业技术职称； 申报专项课题及一般课题的负责人，须具有中级以上专业技术职称， 不具备中级以上专业技术职称的，须有两名副高级以上专业技术职称 的同行专家书面推荐。 3．必须真正承担和负责组织课题的实施。不能从事实质性研究 工作的，不得申请。 4．每位负责人只能申报 1 项课题，且不能参与其它课题的申报。 以往承担的XX省教育科学规划课题必须已按规结.定题，未结题者不 能再次申报。 第十三条 申请XX省教育科学规划课题的参与者应符合以下条 件： 1. 享有中华人民共和国公XX，遵守中华人民共和国宪法，拥 护社会主义制度和中国共产党的领导。 2. 每位参与者作为课题参与人员可同时参与两项课题的申报。 第十四条 立项课题申报研究期限为 2-4 年，且不允许提前结项。 第十五条 自立项申报公告发布之日起开始受理课题申报。申报 人须通过省规划办网站进行申报，将课题立项申请评审书纸质材料报 所在市（州）教科所（教研室）、高校科研处及厅直单位。所在市（州） 教科所（教研室）、高校科研处及厅直单位进行资格、诚信审查后直 接集中报送省规划办。省规划办不受理个人直接报送的申请书。 第十六条 XX省教育科学规划课题实行同行专家评审制。随机 抽取部分学科评审专家进行立项评审，凡申请课题的人员不参加当次 评审工作，予以回避。 第十七条 评审专家和工作人员必须严格遵守下列纪律： 1．不得以任何理由查询或透露申报课题的相关背景材料。 2．会议评审情况应予保密。评审结果正式公布前，不得对外泄 漏。 3．严格遵守中央“八项规定”精神，不得以任何形式收受礼金 或礼品。 第五章 过程管理 第十八条 开题工作。课题负责人在收到立项通知书后的三个月 之内组织开题，并将开题的相关资料通过平台上报省规划办。 第十九条 中期工作及阶段性成果。已开题的课题根据课题进展 情况，按要求在平台上报中期材料及相关阶段性成果材料。 第二十条 课题重要活动和重要阶段成果以成果要报的形式应 及时上报省规划办。 第六章 结题管理 第二十一条 结题鉴定范围：省规划办立项的课题、上级教育行 政部门立项的课题和全国规划办立项的委托鉴定课题（须有全国规划 办委托鉴定意见函）。其它课题均不在鉴定范围之内。任何机构立项 的子课题不在鉴定范围之内。 第二十二条 鉴定材料： 1. 课题管理平台上传材料包括： 《XX省教育科学规划课题鉴定申请书》、开题报告、中期报告、 结题报告及相关阶段性成果。 课题负责人发表的相关论文（在“中国知网”或“维普网”中的 截图）。高校课题负责人至少在国家级核心期刊发表一篇或在省级刊 物发表两篇与课题研究相关的论文，中小学及幼儿园课题负责人至少 在省级及以上刊物发表一篇与课题研究相关的论文。发表的论文须标 明“XX省教育科学规划课题研究成果”字样及课题编号。任何 形式的论文采稿通知单或期刊的副刊等均无效。 2. 纸质上报材料包括： 《XX省教育科学规划课题鉴定申请书》（盖章纸质版 1 份） 第二十二条 组织专家进行评审，并对每项课题给出鉴结.定果（优 秀、通过、未通过）和鉴定意见。省规划办进行会议审议，将审议后 的结果报领导小组审批。经鉴定合格的课题，由省规划办颁发《甘肃 省教育科研成果鉴定证书》。 第七章 成果转化 第二十三条 加强对课题成果的应用、推广、转化，充分发挥其 在教育决策和教育教学改革发展实践中的作用。积极推动教育科研实 验区的建设，为培育实验推广科研成果奠定基础。 第二十四条 定期对优秀科研成果进行总结与提炼，形成优秀课 题成果系列报告，并正式出版；不定期召开课题成果报告会，发布研 究成果信息，组织多种形式的专题培训或学术研讨，促进成果的应用 推广。 第八章 课题管理 第二十五条 XX省教育科学规划课题实行分级管理。省规划办 对全部课题负有管理职责，并指导委托机构的管理工作。分别委托市 （州）教育科研管理部门、高校科研处、厅直单位科研处负责所属范 围内各类课题的日常管理。课题负责人所在单位负责课题的具体管 理，要采取切实措施加强对课题研究过程的检查和督促。省规划办对 课题执行情况和各地各单位课题管理情况进行必要的抽查。 第二十六条 凡有下列情况之一者，须由课题负责人提出书面请 示，经所在单位同意，市（州）教育科研管理部门或高校科研处审核， 报省规划办审批： 1．变更课题参与成员； 2. 变更课题管理单位； 3．课题延期结题鉴定； 对未经批准，擅自进行上述变更的课题，将不予结题。 第二十七条 凡有下列情况之一者，由省规划办撤销课题，被撤 销课题的课题负责人三年内不得申请新课题，并追究其个人及所在单 位责任。 1. 研究成果有严重政治问题； 2. 在学术研究活动中有剽窃他人科研成果或者弄虚作假等学术 不端行为的； 3. 盗用公章或私刻课题公章； 4. 以课题名义进行营利行为； 5. 私自变更课题负责人； 6. 私自变更课题名称； 7. 与批准的课题设计严重不符； 8. 逾期不提交延期申请，或延期到期仍不能完成； 9. 存在其他严重情况的。 第二十八条 加强对课题研究组织工作的管理，省规划办不承认 以任何形式设立的子课题。 第九章 经费管理 第二十九条 课题资助经费由课题负责人所属单位负责管理。经 费的管理与使用必须严格按照《国务院关于改进加强中央财政科研项 目和资金管理的若干意见》（国发〔2014〕11 号）、《全国教育科 学规划课题资金管理办法（2017 年 7 月修订）》、《XX省人民政 府关于印发改进加强省级财政科研项目和资金管理的办法的通知》 （甘政发〔2015〕78 号）等规定执行，任何部门和单位不得截留、 挤占或挪用。 第三十条 课题负责人所属单位要建立健全科研经费管理责任 制，进一步明确科研、财务等部门及负责人在科研经费使用与管理中 的职责和权限。课题负责人所属单位是课题经费的责任主体，负责课 题管理，并做好经费管理有关工作；课题负责人是课题经费的责任人， 财务部门负责科研经费的财务管理和会计核算，指导和监督课题负责 人在职权范围内的经济活动；课题负责人应严格按照项目管理办法和 批复的预算使用经费，自觉接受有关部门的监督检查，并对科研经费 使用的合规性、支出内容的真实性承担经济与法律责任。 第三十一条 对违反国家财务及课题管理有关法律法规规定，滥 用科研经费者，将追究课题负责人和所在单位领导的责任，同时停拨 课题经费并通报批评，情节严重者撤销课题，并取消相关单位今后一 年申请课题的资格。构成犯罪的，移交司法机关依次追究其刑事责任。 第三十二条 对中止和撤销的课题，课题承担单位应及时清理账 目，编制课题经费决算并上报省规划办。已拨经费结余部分按省科研 课题经费管理规定执行。 第三十三条 课题研究期限结束后，课题负责人要填写项目经费 支出决算表，报学校财务管理部门审核后，连同结题验收总结报告一 同报送省规划办。 第十章 附则 第三十四条 本办法自发布之日起实行。解释权和修改权属甘肃 省教育科学规划领导小组办公室。 附件 2 XX省教育科学“十三五”规划 2020 年度 重点课题指南 1. **_*幼儿园发展策略研究 2. 幼儿园保教质量监测与评估 3. 学科深度学习与高阶思维培养研究 4. 学科课程标准解读与落地研究 5. 学科核心素养评价与学业质量检测 6. 统编教材的分析与教学研究 7. 传统文化与学科教学有机融合方法研究 8. 西部地区推进高考综合改革研究 9. 职业教有与产业协同创新研究 10. 职业院校“双师型”师资队伍建设研究 11.高等教育人才培养模式研究 12. 高校治理能力现代化建设案例研究 13. 特殊教育学校教师专业发展的内容与途径研究 14. 民办学校教师专业发展的困境与对策研究 15. 中小学学生心理问题的识别和干预研究 16. 教育阻断贫困代际传递路径研究 17. 新时代学校思想政治教育质量提升研究 18. 新时代“五育”融合实践研究 19. 新时代爱国主义教育研究 20. 学生身体素质提升的有效路径研究 21. 教育现代化背景下学生美育评价研究 22. 民族地区国家通用语言文字普及研究 23. 研学旅行实践研究 24. 校园欺凌问题研究 25. 学生课后服务机制研究 附件 3 XX省教育科学“十三五”规划 2020 年度 劳动教育专项课题指南 1.新时代中国特色劳动教育模式研究 2.劳动教育的内涵与价值研究 3.劳动教育课程体系构建研究 4.劳动教育跨学科融合研究 5.劳动教育课程落实机制研究 6.劳动教育评价体系构建研究 7.劳动教育安全保障机制研究 8.构建三方协同的劳动教育实践研究 9.劳动教育教师专业发展研究 10.西北地区劳动教育的理论与实践研究 附件 4 ___市(州)____县_________学校 学科分类 XX省教育科学规划2020 年度 课题申请·评审书 （网络初审号： ） 课 题 名 称 ______________________________ 课题类别 课 题 负 责 人 ______________________________ 负责人所在单位 ______________________________ 课题完成期限 年 **_*公室 2020 年 4 月修订 1 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报XX省教育科学“十三五”规划 2020 年度课题。认可所填写的《XX省教育科学 规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课 题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意 XX省教育科学规划领 导小组办公室有权使用《课题申请·审批书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接 受**_*公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加 入的相关国际知识产权规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得 预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、 资料、数据等，无论曾某某发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、 篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各XX献 均要在成果中以明确的方式标明。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护XX省教育科学规 划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵守课题管理规定。遵守《**_*法》及其实施细则的规定。 7．明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时在醒目位置标明“XX省教育科学‘十三五’ 规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称与课题立项通知书相一致。 凡涉及政治、宗教、民族等问题的研究成果须经**_*公室同意后方可公开发 表。 8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数 字及外国语言文字。 10．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生 一定的影响。 二、作为课题研究者，本人完全了解**_*公室的有关管理规定，完全意 识到本声明的法律后果由本人承担。特授权**_*公室：有权保留并向国家有 关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容， 同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅 和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专 门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2020 年 月 日 2 填表说明 1．请使用计算机如实、准确、完整填写本表各项内容。 2．本表报送一份，A4 纸张，于左侧装订成册。 3.课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过 40 个汉字（包括标点符号）。 4.课题类别：分重点课题、劳动教育专项课题、一般课题三部分。 5.学科分类：系指课题研究所属学科范围。请按指定代号和名称选项填写，限报 1 项。跨学科的课题，请选为主的一个学科填写。 例如： C1"# 中学语文 E"# 高校 A 学前教育，B 小学教育（B1 语文、B2 数学、B3 英语、B4 音乐、B5 体育、B6 美术、 B7 道德与法治、B8 科学、B9 信息技术、B10 心理健康、B11 校本课程、B12 班主任工 作、B13 教师研究、B14 学校管理、B15 教育评价），C 中学教育（C1 语文、C2 数学、 C3 英语、C4 物理、C5 化学、C6 生物、C7 道法思政、C8 历史、C9 地理、C10 音乐、C11 体育、C12 美术、C13 信息技术、C14 心理健康、C15 通用技术、C16 综合实践、C17 校 本课程、C18 班主任工作、C19 教师研究、C20 学校管理、C21 教育评价），D 职业教育 （D1 中职、D2 高职），E 普通高等教育 6．课题负责人：指真正承担课题研究和负责课题的研究者。不能承担实质性研究工 作的，不得申请。每个课题限报负责人一名，重点课题须具有副高级以上职称（含副高 级）。专项课题和一般课题须具有中级以上职称（含中级），不具备中级职称的需两名副 高级以上专家推荐。课题负责人只能申报一项课题，并不能参与其他人申报的课题。在 研的课题负责人不得再申报新课题。 7．课题完成期限：规定为 2-4 年。请根据课题大小选择。 8．工作单位和通讯地址：工作单位按单位公章全称填写，地址要准确并填写邮政 编码。 9．课题参与成员：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不能空 挂名，并按承担研究任务的多少排序，课题组成员最多只能同时参加两个课题。不包括 科研管理、财务管理、后勤服务人员。最多不得超过 10 人。 10．本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖 公章后方可上报。 11．**_*公室联系方式 办公地址：*_**XX路 195 号 1609 室 邮政编码：730030 联系电话：0931-*** **_*公室 2020 年 4 月 3 一、负责人及研究人员情况 课题名称 课题类别 学科分类 课题负责人 性别 民族 最后学历 职务/职称 工作单位 通讯地址 电子信箱 序 姓名 性别 号 （最多 10 名） 出生年月 职称 1 2 主 3 要 4 参 5 加6 者7 出生年月 研究专长 联系电话 邮政编码 手机号码 研究专长 学历 工作单位 8 9 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 说明：1.各市、州须将申报课题的材料以Excel表格形式并严格按课题类别、学科分类及顺序登记汇总，报送这文字版（加盖公章）和电子版。2. 课题类别：分重点课题、劳动教育专项课题、一般课题三部分。 3.学科分类：A学前教育，B小学教育（B1语文、B2数学、B3英语、B4音乐、B5体育、B6美术、B7道德与法治、B8科学、B9信息技术、B10心理健康 、B11校本课程、B12班主任工作、B13教师研究、B14学校管理、B15教育评价），C中学教育（C1语文、C2数学、C3英语、C4物理、C5化学、C6生 物、C7道法思政、C8历史、C9地理、C10音乐、C11体育、C12美术、C13信息技术、C14心理健康、C15通用技术、C16综合实践、C17校本课程、C18 班主任工作、C19教师研究、C20学校管理、C21教育评价），D职业教育（D1中职、D2高职），E普通高等教育。4.表中各栏止均与个人填写的《甘 肃省教育科学规划课题申请 评审书》中的内容保持一致，特别是课题参与成员必须填写完整，顺序不能进行增删或变动。5.请按汇总表的序号编 排《XX省教育科学规划课题申请 评审书》序号。 [文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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