以下为《渔歌子想象吟诵教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《渔歌子》想象吟诵教学设计

一、师介绍：词的作者是张某某，唐代书法家颜真卿是他的好朋友，夸他：酒酣兴起，或击鼓，或吹笛，舞笔飞墨。词中有画，画中有词。读了这么多遍了，你眼中呈现什么画面了?(闭眼，听老师配乐朗诵)

二、读出词中画

　　师：你的脑海中有些画面了吗?试着读一读，感受画面。(生朗读)

　　师：读得有点儿画面的味道了， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 鸣……)

　　师生总结：(音乐)远处，连绵起伏的山云雾缭绕，一群洁白的鹭鸶扑腾着翅膀，飞向青天，近处，桃花盛开了，斜风细雨中，花瓣带着点点晶莹的露珠飘落水中……从你陶醉的眼神中，我看到你心中的画面了，拿起笔，用心写下那画面。

　　生交流成果

四、边想象边朗诵

　　师：此景此情，情不自禁想吟一曲《渔歌子》。(师生共同朗诵)

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 《沁园春XXXXXXX》信息化教学设计
2. 《牛某某》教学设计
3. 《小说中次要人物的作用》 教学设计
4. 【模版】典型课例
5. 附件4 典型课例建设模板及评价标准
6. 灯下 教学设计
7. 障碍跑教学设计
8. 省古诗文教学竞赛优秀教学设计《偅傗》
9. 人教版第四册第四单元日月潭教学设计
10. 《桥》教学设计
11. 二年级数学下册《平均分的认识》教学设计
12. 《搭石》第二课时教学设计
13. 附件4：学科融合教学设计表
14. 《二十四节气 ---小雪》教学设计
15. 1开开心心上学去教学设计
16. 习作二：“漫画”老师

以上为《渔歌子想象吟诵教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。