以下为《《愚公移山》教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

一、教材分析

《愚公移山》是中国古代寓言故事，选自《列子·汤某某》，作者是春秋战国的列御寇。《愚公移山》讲述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。学习的时候要引导学生关注寓言所传达出来的道理。

二、学情分析

本次教学针对的是八年级语文上册中《愚公移山》一文，面向的学生群体是具备了一定自学能力，能读懂文章大意的能力。因此，需要重点引导学生归纳整理重点字词和句式，理解愚公的人物形象，学习愚公的精神。

教学目标

1、知识与能力：掌握相关文言知识，弄懂重点字词的意思及句子翻译，把握文章大意，探究文章内涵。

2、过程与方法：以多元译读来疏通文章， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 话。

2、用原文回答问题：①愚公移山的原因是什么？②愚公移山的目标是什么？③愚公移山的方法是什么？④愚公移山的主张得到全家拥护的句子？⑤表现愚公移山艰难而路途遥远的句子？

3、课文从哪几方面表现愚公移山之难？

4、找出相关语句分析文中人物对移山的态度。

5、分析两组对比：①智叟的话与愚公之妻的话做对比。

②愚公和智叟做对比。

分析人物形象。

（五）拓展研究

你认为愚公“愚”还是“不愚”？

什么是愚公精神？在我们今天的学习中要不要发扬这种精神？

（六）课堂小结

《愚公移山》教案

/

授课班级：322班

授课教师：杨某某

2021年12月15日

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《《愚公移山》教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。