以下为《关于语文课堂教学有效性的思考》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

关于语文课堂教学有效性的思考

课堂教学说到底就是引导学生发现问题、分析问题、解决问题的过程，在这一过程中，教师只是一个引导者，学生才是真正的活动主体。激发学生的学习兴趣，是实施有效课堂教学的根本之所在。

一广泛利用现有资源，不断跟进时代步伐

使用教材过程中，不拘泥于教材，而是根据具体的教学目的和学生实际情况的需要，充分利用班级现有的教学资源，广泛阅读先进的教育教学经验，时时引进时代的“源头活水”，跟进时代步伐。比如，在教学过程中，每节课拿出几分钟，师生共同研习学生的好作品；或开设“三分钟演讲”“每堂一首诗”“每课一成语”等栏目，指导学生阅读课外书，不断积累课外知识，每两周拿出一堂课展开交流。通过开展这样的活动，学生充分利用课余时间，拿出笔记本，到学校图书室，阅览室去采集，课外阅读气氛浓厚，学生课外阅读能力也大大增强了。

二提高自身综合文化素 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，学习的兴趣与主动性也都有所提高。

四联想，感悟要有针对性

联想感悟是最能培养学生多项思维，审美情感的有效途径。因此，在课堂上教师应激励。引导和评价学生的阅读活动，使语文课具有开放性，合作性，探究性，不能以自己的感代替学生的悟。教完《孔乙己》后，为了加强学生的思维训练，我设计了一个可供学生拓展想象思维空间的议题：范进中举后发疯，假如孔乙己也中了举人，其结局又会怎样呢？

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与教材有机结合，真情演绎知识内涵，提升孩子们对人生的感悟，让我们的语文教学呈现实效。优化课堂教学，则成为语文教师的重大任务。我们只有本着继承与发展相统一的原则，严格遵循教学规律，在实践中反思，在反思中提高，这样才能创设教学佳境，丰富语文课堂。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. “有效课堂教学”研讨活动实施方案
2. 愚公移山教学设计
3. 新教育下的课堂教学
4. 用信息技术优化课堂教学主题征文
5. 浅谈小学美术教育教学中的体会
6. 六年级上道德与法治上学期教学工作总结
7. 课堂教学评价的目的及方法
8. 小学英语游戏教学小课题研究
9. 学校研学旅行活动方案
10. 业务学习材料
11. 有效课堂心得体会
12. 课堂教学参考评分标准
13. 小学语文观课报告
14. 信息技术教学反思
15. 第三中学王秀兰教学设计
16. 初中物理研修规划方案
17. 中学课堂教学视频观后感
18. 语文课堂教学中学生健康心理的培养
19. 如何提高物理课堂教学效率

以上为《关于语文课堂教学有效性的思考》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。