以下为《1 职业生涯规划第一课教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

江 苏 汽 车 技 师 学 院

教 案

（理论课程）

编号：JSQY-JL-JW 08

2022年 8 月 26 日 NO： 1

课程名称

职业生涯规划

授课学期

2022-2023学年一学期



教师姓名

殷某某

授课形式

新 授

授课时数

2节



授课日期













授课班级

汽维2105

汽维2106









章节名称

 开启职业之门

了解职业分类

学生与职业人的根本区别



教学目的

1.了解职业分类、产生、发展

2.学生与职业人的根本区别



教学重点

了解职业分类、产生、发展



教学难点

学生与职业人的根本区别



更新、补充、删节内容





使用教具

多媒体教学



课外作业

完成拓展训练



课后分析







任课教师： 教研室主任： 院（系部）审阅：

年 月 日 年 月 日 年 月 日

授课主要内容或板书设计

了解职业分类

一、职业

1.职业的概念

2.职业的功能

3. 职业的特征

二、职业的产生与历史演变

三、职业的分类

1.国外职业的分类

2.我国职业的分类

四、学生与职业人的根本区别





课 题

就业创业指导





教学环节

教 学 内 容

教学方法









时间分配





[组织教学]

[引导新课]

[讲授新课]

[总结]

[布置作业]

清点出勤情况、自我介绍

介绍本课程的目标、任务及学习方法，德育教育（疫情知识）

职业对每个在校学生来说并不陌生，因为可从身边人的工作中略知一二，但对面临择业求职的毕业生来说，这是不够的。要想在纷繁的职业世界中找到适合自己的职业，一定要了解职业的类别，熟悉职业世界，才能寻找到适合自己的职业岗位。

一、职业

(一)职业的概念

学生对于职业的最初了解一般来源于父母。每个人从小都是靠父母辛勤的工作来养育的，父母的工作可能是医生、司机、电工、售货员、厨师、清洁工等。职业是人们从事的相对稳定的、作为主要生活来源的工作。一般来说，职业有三个基本要素：一是要付出劳动，包括体力劳动和脑力劳动：二是要有固定的、合法的收人；三是要得到社会的承认。

职业必须具备的两个条件

1、比较稳定 稳定性：是指人所从事的工作有一定的连续性。

2、收入合法：公民在法律规定的范围内取得的财物。 （在我国，合法收入包括：劳动所得如职工的工资、奖金；农民在承包经营中按规定提留和交税之外的收入，经营家庭副业的收入，个体劳动者合法的利润，稿费等]，福利和社会保险收入，接受赠送、继承遗产以及合法的租金、利益等。）

(二)职业的功能

从个人角度来说，职业具有以下功能：职业是个人获得经济收人的来源，也是个人维持家庭生活的手段；职业是促进个性发展的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 发展将青铜铸造业挤出了历史的舞台，从事青铜铸造行业的人就改行从事其他职业了。

学生与职业人的根本区别

承担的责任不同 2.面对的环境不同

3.人际关系复杂 4.面对不同的文化环境

完成拓展训练



2分钟

3分钟

讲授

板书

15分钟

讲授

板书

15分钟

讲授

板书

15分钟

讲授

板书

12分钟

讲授

板书

10分钟

讲授

板书

10分钟

5分钟

3分钟







[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《1 职业生涯规划第一课教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。