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美术教学计划

一、基本情况

学情分析：

1、学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力。

2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。

3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。

4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。

教材分析：

本册教材分造型.表现、设计。应用、欣赏。评述、综合。探索四个方面。本学期美术共20课，教材的内容充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样。内容丰富，从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求，学习一些简单的简笔画，把基础打实。

二、教学目标

1、认知目标：

通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。

2、智力能力目标：

培养学生造型技能；1培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。

3、思想品德目标：

培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。教学重点难点

本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 7 课想象中的太阳

9 10.26—11.1 第8课水果宝宝

10 11.2—11.8 第9课天边的彩虹

11 11.9—11.15 第10课摇啊摇

12 11.16—11.22 第11课毛毛虫

13 11.23—11.29 第12课蝴蝶飞呀飞

14 11.30—12.6 第13课鱼儿游啊游

15 12.7—12.13 第14课有趣的拓印

16 12.14—12.20 第15课小小船

17 12.21—12.27 第16课仙女的魔法棒

18 12.28—1.3 第17课画汽车

19 1.4—1.10 第18课贴贴画画

20 1.11—1.17 第19课快乐的动物园

21 1.18—1.24 第20课动画城

22 1.25—1.31 期末考试

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