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特教教师信息技术应用能力提升工程 2. 0 项目

研修总结

XX市特殊教育***文件等相关通知， 正式启动“中小学教师信息技术应用能力提升工程 2. 0 项目”，按研修项目培训要求，在学校培训管理员的指导下， 开展校本研修活动。截止到4月底，学校教师的信息技术应用能力提升工程 2. 0项目研修学习已经全部合格。为进一步完善学校教师信息化队伍建设，不断探求新方法、总结新经验，现将这次学校此次中小学教师信息技术教学应用能力提升工程2. 0项目开展的“整校推进” 信息化建设校本研修活动做如下总结：

1、分楼层成立小组

首先学校领导及分管信息技术的工作人员第一时间坐下研究信息技术应用能力提升工程 2. 0 项目相关活动开展的时间、内容、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 师对于视频录制不太熟练，有的老师不太会使用，所以根据这一点，学校信息管理团队组织教师学习录制并加以指导，如果还是有教师完成不了，管理员会帮助录制，并协助所有老师完成能力点作业。

4、让教师明确研修主题

考虑到教师对能力点的理解和选择，学校管理团队以小组为单位对其所属教师的能力点进行观看、检查，并要求每个教研组在明确了三个能力点的基础上确定研修主题，分步开展研修活动。通过一步步的计划，让所有教师的信息化教学能力在此次活动中得到提升，信息技术应用水平也有不同程度的提高。

信息技术应用能力提升工程 2.0项目是教育信息化的全面升级，我校紧紧跟随这次国培行动，努力建设信息化发展环境， 强化锻炼信息化师资队伍，实现信息技术教学建设的美好未来奠定坚实基础。

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