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《数字化资源的管理与应用》学习心得

通过学习《数字化资源的管理与应用》,我认识到传统的教学方式已不能适应现代学生的需要,更不能激发学生学习的潜能,数字化教学的需求已经是迫在眉睫。而数字化教学与传统教学比较,最本质的区别就是改变了学生的学习方式。在传统教学模式中,一直都是教师讲,学生听,教师问,学生答,学生处在一种被动学习的状态中,而在数字的教学中,学生才是教学的主体,学生主动学习才是最好的教学模式。

数字化教学简单的说就是指在教学中充分应用和发挥现在信息技术的作用,利用多媒体设备、平板电脑和课堂教学软件来展开教学,使资源效用最大化。它并不是指现代化信息技术在课堂教学中形式上的简单套用,而是以现代信息技术为载体,改革教学思路,重新设计教学模式,通过数字化教学进一步提高学生的学习兴趣与动手能力。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教学,实现资源共享,加强与学生的沟通交流。还可以充分利用先进的信息化技术,例如把博客、校讯通、优教通等载体作为交流平台,充分使用智能移动终端,促进学生的学习。

在数字化教学中,多媒体信息的引入,使学生对问题有了直接的认识,对教学内容的兴趣提高了,更愿意去思考问题的解决方法。重新设计过的教学模块,能够引导学生更好的进行学习。教学软件的引入,提高了学生学习的积极性,锻炼了学生的动手能力。课外的数字资源平台,为学生的课后复习与课外自学提供了条件,锻炼了学生的自学能力。当然,传统教学方法手段中的一些优点,也应该继承下来,与数字化教学结合起来更好的开展教学。比如,在我们在教学过程中使用ppt课件,动画视频的时候,适当的讲解辅助适量的板书,能够更好的帮助学生去理解问题,解决问题,这是需要充分结合起来的。

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