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《我该不该这样做》教案

教学目标：

1.懂得在生活中要遵纪守法，用道德法规来约束自己的言行，做一个自尊自爱的人。

2.知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理，增强自我保护意识，学会和品德高尚的人交朋友。

3.理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，学会对不该做的事说“不”。

重点难点：

重点：遵纪守法，学会对不该做的事说“不”，做一个自尊自爱的人。

难点：在没有约束的情况下，不做不该做的事。

教学准备：

1.“孟某某三迁”的故事。

2.制作小丁在一伙小青年的怂恿下去网吧的课件。

教学设计：

故事导入

1.教师讲述“孟某某三迁”的故事。

2.教师：孟某某为什么要三次搬家？你认为是否有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我们会遇到类似这样的多种选择，我们可根据事情的重要性选择我们当时应该做的事，不能因一些诱惑而松懈。当然，我们还需注意做事、谈话的方式方法，以免辜负别人的好意，造成不必要的误解。

四、拒绝的方式

1.教师：在阳光、雨露的滋润下，我们的日子过得丰富多彩。但生活中，也有一些活动不适合我们参与，也有一些事情是我们不能做的，这时候，我们该如何拒绝呢？

2.小组讨论，用具体的事例说明什么时候，什么事情，该如何拒绝。

3.全班交流，评议。

4.教师出示“辨析角”内容。教师：当遇到这些情况时，你会怎么做？学生讨论。并交流用何种拒绝方式最恰当。

5.学生拓展讨论：在生活中，还有哪些事也是我们不该做的？面对这样的事，我们该怎么做？

五、小演讲

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