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都.花形象设计学校班主任工作守则

第一章 总则

1、班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和学校的桥梁，是实施素质教育的重要力量。为充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，促进学生德智体美全面发展，特制定本守则。

2、班主任的管理与考核由学生处负责。

3、班主任对班集体负总责，要严格贯彻执行学校制定的各项规章制度。

第二章 班主任的任职条件

1、坚决服从学校党总支、校长室的领导，热爱党的教育事业，贯彻党的教育方针，具备一定的理论水平和思想修养。

2、热爱本职工作，作风正派，严以律己，为人师表，朝气蓬勃，认真负责，积极工作。

3、有一定的组织能力，以及分析问题和解决问题的能力，能耐心细致地做好管理工作。

4、熟悉我校教育和管理规范，有一定的实践工作经验，热爱学生工作的教师和中层干部。

第三章 班主任的职责

1、掌握学生基本情况，包括：姓名，性别，年龄，来源，爱好，特长，家庭情况，经济状况，性格脾气，健康情况，住宿情况等，及时掌握本班学生基本情况的变化。2、建立班主任日常工作制度。

（1）深入学生学习生活，及时了解学生中发生的各种问题，掌握学生思想动态，并积极采取有效的措施及时加以解决。 （2）做好班主任工作日志的记录。（3）监督检查学生出勤及学习情况。3、教育学生遵守学校各项规章制度，努力学习，尊敬师长，与同学和睦相处。4、组织学生开展健康、向上的各项活动，鼓励先进，树立正气。5、教育学生遵纪守法，对违纪违法的学生要及时发现和及时处理。6、要深入了解学生，关心学生生活，解决学生的思想、生活问题，对学生的思想动向要及时分析、主动汇报。7、积极探索适合我校学生特点的工作方法，鼓励创新，以适应新时期的学生管理工作。8、科学公正地评价学生的操行，写出操行评语和毕业鉴定，按照规定向学校和家长报告学生的综合素质。组织和指导评选本班三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员等。公平、公正、公开做好优秀学生的评选及助学金的评审工作。

9、常抓安全教育，培养学生的自护意识和能力。

10、根据学校的安排协调好各任课教师的教育教学活动，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力，提高学习质量。

11、密切联系学生家长，负责召开家长会，进行必要的家访及接待家长来访。将学校有关精神和学生在校表现情况及时通知学生家长，取得家长和社会的配合支持，共同做好对学生的培养教育工作。

12、完成有关部门交办的其它任务。

第四章 班主任的权力

1、对所负责的班级，有教育、教学质量的管理权。

2、有权停止正在进行的任何不正常活动，对错误行为有权提出批评。

3、对班级进行的一切评定工作有权主持或参与意见。

4、有权推荐本班学生参与学校学生会及各类优秀学生干部、三好学生、优秀团干及优秀团员的评选。

5、有权批准学生三天以下（含三天）的请假，但必须与家长沟通。

6、有教育引导学生、反映学生情况的权力，有批评处理学生的建议权。

第五章 班主任的聘任和考核

1、对班主任工作以月度为基本考核，一学期总考核一次，对不履行本守则或严重失职者，随时解聘。

2、每学期评定的优秀班主任要给予一定奖励。

3、学生中发生了问题，班主任没有及时发现和及时处理，或由于工作失职和工作不利，给学生思想、学习和生活上造成危害的，视情节轻重分别给予批评，扣发津贴，解聘等处理。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 相信自己的判断。5、忌文过饰非——有错不承认，总是强调客观。6、忌急燥粗暴——动辄发脾气。

7、忌讽刺挖苦——说话尖刻，讽刺学生，甚至侮辱人格。8、忌变相体罚——动辄罚站或采取其他惩罚的做法。四、具体要求1、班主任五到位：（1）升旗仪式到位

（2）课间操到位

（3）班、校会到位

（4）学生劳动到位

（5）学生外出活动到位2、班主任八关注：（1）关注学生的早课：

（2）关注学生的课间表现；

（3）关注学生的午间表现

（4）关注学生的课外活动

（5）关注教室、责任区的卫生

（6）关注学生的住宿纪律

（7）关注学生的日常交往

（8）关注学生的劳动表现

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