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XX区中小学（幼儿园）班主任考核奖励实施意见

余某某〔2020〕42号

发布时间：2020-05-11 16:44:45 来源：区教育局 点击率：222

各学校（单位）、幼儿园：

根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于印发的通知》（教基一〔2009〕12号）等文件要求,为加强我区班主任队伍建设，进一步激发广大班主任工作积极性，经研究决定制定本意见。

一、指导思想

加强班主任队伍建设，发挥班主任在学校教育教学中的重要作用，以规范管理，分层培养，整体打造，促进发展为目标， 建设一支思想素质好，教学水平高，班级管理能力强的班主任队伍。班主任必须忠诚于党和人民的教育事业，坚决执行党的教育方针。把立德树人的成效作为一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到教学和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。

二、考核对象

公办中小学、幼儿园班主任（每个建制班级设1名班主任）。

三、考核时间

学校每学期结束后对班主任进行考核。

四、考核内容

学校对班主任工作的考核评价应本着公正、客观、准确的原则，建立班主任工作档案，既注重终结性评价，也注重过程性评价。学校要制定班主任考核细则，考核细则必须广泛征求意见，学校行政会议研究，并报上级教育行政主管部门备案后实施。学校考核细则应包含以下几个方面。

1.坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想。拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、政策。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派。带头树立社会主义新风尚，注重身教，以身作则，以高尚的人格塑造人格，以优良的品XX育品德。

2.班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。关心关爱特殊学生，及时了解学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （8）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

（9）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

（10）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

（11）其他违反职业道德的行为。

五、奖励办法

区财政局保障班主任考核专项经费。区教育局上报经费预算。

1.考核运用。班主任考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。其中优秀班主任人数不超过班主任总数的20%，良好班主任人数不超过班主任总数的30%，合格与不合格人数不少于班主任总数50%。

2.奖励标准。为激励先进，拉开等级距离，奖励金额发放标准为：优秀为平均系数的1.35倍、良好为平均系数的1.2倍、合格为平均系数、不合格不予发放。

3.此奖励为班主任津贴以外设立的专项考核奖，当学期奖金发放有余额时可累积到下一学期发放。

六、工作要求

1.全面提高班主任队伍素质，强化班主任责任意识，着力建设一支品德优良、技术精湛、精于教书、善于育人的班主任队伍

2.学校要科学选聘班主任，坚持把政治强、业务精、纪律严、作风正，德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱教育事业的教师选聘到班主任队伍中来。

3.实施培训工程，提高班主任队伍的整体素质。学校要制定班主任专项培训计划，举办班主任培训班，让班主任参加学习、研讨、培训，努力做到培训系列化、层次化。通过集中学习、自主进修、交流研讨等形式，不断提高班主任管理水平和工作实效，提高班主任的综合素质和教育管理能力，促进班主任的成长。

4.学校要坚持每学年评选优秀班主任，作为抓好班主任工作的一项根本性的措施。要树立一批班主任先进典型，宣传他们的先进事迹，充分肯定他们在学校教育中的贡献。

5.班主任考核结果需在校务公开栏进行公示，公示时间不少于5个工作日。

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2020年4月2日

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