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《分类与整理》主题说明

教学课题：分类与整理

主要内容：

《分类与整理》这节课的教学目标是：能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类，并对分好的的物体进行简单的统计和数据分析。在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性和在不同标准下的多样性。

本节课的教学重点是：学会对物体进行分类的方法，并进行简单的统计。教学难点是：体验分类标准的多样化，会自定标准对物体进行分类。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 网络等访问各大资源网站和学习空间，并可以及时展示给学生，能实现信息技术与教学有机融合。利用提前准备的课件和教学视频引导学生发现其中的重要观点，结合自己日常生活细节，通过学习活动，让学生体会到生活中处处有数学，并养成有条有理的生活习惯，培养他们用学到的知识解决生活中实际问题的能力。并通过师生互动的方式及时与其他同学交流，创造活跃的课堂气氛，各抒己见，形成良好的教育教学环境。

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