以下为《九年级化学—氧气的制取（限时二十分钟） 第三周》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

九年级化学—氧气的制取（限时二十分钟）

第三周

一．选择题（共10小题）

1．小强同学在用氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。下列对该实验的分析不正确的是（　　）

A．可以较快地产生氧气 B．产生的氧气质量增加了

C．反应中高锰酸钾起催化作用 D．完全反应后残留固体为氯化钾、二氧化锰和锰酸钾

2．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）

A．催化剂在化学反应里能加快反应速率 B．二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂

C．催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变 D．使用催化剂能增加生成的氧气的质量

3．实验室用高锰酸钾制氧气时，下列说法错误的是（　　）

A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管

B．实验结束后，先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中取出

C．试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂

D．导管口刚开始放出的气泡不要立即收集，因为含有试管内原有的空气

4．实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②检查装置的气密性；③熄灭酒精灯；④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤将导管从水面下取出；⑥用排水法收集氧气。正确的操作顺序是（　　）

A．②④①⑥⑤③ B．④②①⑥⑤③ C．②④①⑥③⑤ D．④②①⑥③⑤

5．实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中，某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管，下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象，其中正确的是（　　）

A．/ B．/ C．/ D．/

6．图象可以直观地表示化学反应中物质质量的变化。现有两份相同的双氧水，分别在有、无二氧化锰的情况下发生分解反应，下列图象能大致反映实验过程的是（　　）

A．/B．/ C．/ D．/

7．某学生加热氯酸钾制氧气时，错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，下列说法正确的是（　　）

A．高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂 B．反应速率不变

C．生成的氧气的质量不变 D．反应速率加快，生成氧气的质量增加

8．室温下，过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气．下列各图中与该反应事实最相符的是（　　）

A．/B．/C．/D．/

9．用一定量的某溶液制取气体，二氧化锰是该反应的催化剂，实验数据如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．加入的二氧化锰，在反应前后质量和化学性质不变

B．加入二氧化锰的质量越多，反应产生的气体质量越大

C．加入二氧化锰的质量越多，反应产生的气体速率越快

D．加入二氧化锰的质量不同，装置内最终的压强相同

10．如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是（　　）

A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移

C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移

二．实验探究题（共2小题）

11．化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题：

/

（1）写出标注仪器的名称：a　 　，b　 　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是　 　（填字母），反应的文字表达式是　 　，该反应属于基本反应类型中的　 　反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是　 　。

（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是　 　（填序号）。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，必须在A试管某某　 　。

（3）若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从　 　（填a或b）端通入，用装置D收集氧气，如何验满：　 　，集气瓶应该　 　（填“正”或“倒”）放在桌子上。

（4）实验室要做铁丝燃烧实验，最好选用装置　 　收集氧气，原因是　 　，细铁丝在H装置中燃烧可观察到的现象是　 　。写出铁丝燃烧的文字表达式　 　。

（5）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）　 　。

（6）实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷，则甲烷的发生装置可以选用　 　，理由是　 　。收集装置可以选用E，据此推断甲烷的的密度比空气　 　。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《九年级化学—氧气的制取（限时二十分钟） 第三周》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。