人教版五年级数学(下册)知识要点

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人教版五年级数学(下册)知识要点

第一单元 观察物体(三)

1、根据从某个方向看到的形状,可以摆出不同的几何组合体。

2、根据从三个不同的方向看到的形状,可以确定立体图形。

第二单元 ?因数和倍数

1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。

2、在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。例如,12÷2=6,我们就说12是2和6的倍数,2和6是12的因数。

(1)因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。

(2)为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)

(3)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

(4)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。

3、个位上是0或5的数都是5的倍数。个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。

4、奇数和偶数

整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。

偶数:就是个位上是0、2、4、6、8的数。

奇数:就是个位上是1、3、5、7、9的数。

5、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

6、一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数)。如2,3,5,7都是质数。

一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。

“1”不是质数,也不是合数。

7、奇数+奇数=偶数;偶数+偶数=偶数;奇数+偶数=奇数

第三单元 ?长方体和正方体

1、长方体一般是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。

2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

3、一个长方体最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。

4、由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体)。

5、正方体的特点:

(1)正方体6个面,每个面都是正方形,每个面的面积都相等。

(2)正方体的12条棱长度都相等。

(3)正方体是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。

6、长方体和正方体的棱长

(1)长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 ? L=(a+b+h)×4 ?

(2)正方体的棱长总和=棱长×12 L=a×12 ? ? ?

7、长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。

(1)长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 ? ?

(2)正方体的表面积=棱长×棱长×6 ? ?

8、物体所占空间的大小叫做物体的体积。

9、常用的体积单位有立方厘米(cm3)、立方分米(dm3)和立方米(m3)

(1)棱长是1cm的正方体,体积是1cm3;

(2)棱长是1dm的正方体,体积是1dm3;

(3)棱长是1m的正方体,体积是1m3;

1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米

10、长方体和正方体的体积

(1)长方体的体积=长×宽×高 V=abh ? ? ? ?

(2)正方体的体积=棱长×棱长×棱长 ? V=a×a×a=a3

(3)长方体或正方体底面的面积叫做底面积。

长方体(或正方体)的体积=底面积×高 ? ?V=S h

11、容积

(1)箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做他们的容积。

(2)常用的容积单位有升和毫升,也可以写出L和mL。

(3)容积单位间的进率 1升=1000毫升 1L=1dm3 1mL=1cm3

12、容积的计算方法

长方体或正方体 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 中同样适用。

第七单元折线统计图

1、折线统计图的特点

(1)单式折线统计图:既可以反映出数量的多少,又可以反映出数量增减变化情况。

(2)复式折线统计图:不但能表示各组数据的多少和增减变化情况,而且可以比较各组相关数据的差异和变化规律。

第八单元 ?数学广角——找次品

1、找次品的最优方案

将待测量的物体分为3份,每一份尽量平均(如果不能平均分成3份,要使多的一份与少的一份只相差1)。然后进行称量比较。

2.用天平找次品时,所测物品数目与至少需要测试的次数有以下关系(只含一个次品,已知次品比正品重或轻):2—3,1次;4—9,2次;10—27,3次;28—81,4次;82—243,5次。

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